水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A、生活中常用肥皂水使硬水軟化
B、過濾能除去水中所有的雜質(zhì)
C、我國的淡水資源十分豐富
D、水能溶解多種物質(zhì)，是常用的溶劑
考點：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應用,水資源狀況,常見的溶劑
專題：空氣與水
分析：A、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水；
B、過濾可以除去不溶于水的雜質(zhì)；
C、我國的淡水資源缺乏；
D、水能溶解多種物質(zhì)，是常用的溶劑．
解答：解：A、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，但不能軟化硬水，故錯誤；
B、過濾可以除去不溶于水的雜質(zhì)，不是所有雜質(zhì)，故錯誤；
C、我國的淡水資源缺乏，不是豐富，故錯誤；
D、水能溶解多種物質(zhì)，是常用的溶劑，是正確的．
故選D．
點評：本題考查軟水硬水的區(qū)分、過濾的作用、我國淡水資源等知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上制硅的反應方程式為：SiO2+C═Si+CO2，下列敘述錯誤的是（　　）
A、該反應為置換反應
B、碳表現(xiàn)出還原性
C、SiO2發(fā)生了氧化反應
D、碳是還原劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C（化學式為C6H8O8）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中不正確的是（　　）
A、維生素C的相對分子質(zhì)量為176
B、維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C、維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9：1：12
D、維生素C是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化和用途，下列物質(zhì)變化或用途只由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、二氧化碳用來滅火
B、氮氣做保護氣
C、鐵生銹
D、濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量變輕

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（　�。�
A、用燃著的木條區(qū)別氧氣、氫氣和氮氣
B、用稀硫酸區(qū)分木炭粉、鐵粉和氧化銅粉末
C、用熟石灰區(qū)別化肥氯化銨、硝酸銨和硝酸鉀
D、用水區(qū)分無水硫酸銅、氯化鈉和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，同種元素化合價不相同的是：（　　）
A、SO3、H2SO4
B、Mn2O7、KMnO4
C、Al2O3、Al（OH）3
D、Cl2、HClO

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰（呈堿性）與一種化肥混合，小明向父親提示：此化肥不易與草木灰混合，否則會使其中的肥效受到損失．你認為是下列化肥中的（　�。�
A、KNO3
B、CO（NH2）2（尿素）
C、NaNO3
D、NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是小隆學習初中化學后，自己歸納總結(jié)的部分筆記，其中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的俗名化學式
純堿-氫氧化鈉-NaOH
熟石灰-氫氧化鈣-CaOH
沼氣-甲烷-CH4		B．化學在生活中的應用
區(qū)別羊毛和棉線，可用灼燒方法
鑒別軟水和硬水，可加肥皂水
將草木灰與氯化混合施用，可同施氮肥和鉀肥
C．化學與健康
蒸饅頭時加適量的純堿
包裝食品，可用聚氯乙烯塑料
老年人缺鈣易得骨質(zhì)疏松		D．常見物質(zhì)的性質(zhì)
鐵、鎂、鋁均為銀白色金屬，都能與鹽酸反應
C、H2和CO均有可燃性和還原性
鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽均溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，請回答：

（1）在HCl--Zn之間發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為
 
，在金屬活動性順序表中，要求鋅等金屬必須位于氫
 
（填“前”“后”）．
（2）HCl→CuCl2的轉(zhuǎn)化用稀鹽酸與氧化銅反應來實現(xiàn)，屬于
 
反應（填基本反應類型），這說明鹽酸可與金屬氧化物發(fā)生反應，可用于金屬制品表面的
 
．
（3）在HCl--NaOH之間發(fā)生中和反應，在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞試液，再慢慢滴加稀鹽酸，當
 
時，溶液呈中性，
（4）寫出如下兩組相連的反應的化學方程式：①CuCl2-Na2CO3：
 
；②NaOH-CuCl2：
 
．

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