某日?qǐng)?bào)有題為“學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”的報(bào)道,文章指出:全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物。為此某;瘜W(xué)研究小組擬進(jìn)行如下試驗(yàn),以粗略測(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。
步驟:
(1)取樣:因試驗(yàn)在另一間沒(méi)有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)中進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣樣品的方法:_________________________________________。
(2)按圖裝置取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),問(wèn):圖中裝置A的作用是______________________;
裝置C的作用是______________________________________。
若酸性氣體中含有二氧化硫,請(qǐng)寫(xiě)出其在A(yíng)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(3)計(jì)算:若取樣氣體為100毫升,裝置C讀數(shù)為99.0毫升,則實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中總酸性氣體體積含量約為_(kāi)________%。
分析:①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為_(kāi)_____%。
②請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)室對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境污染的一種做法:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 青少年適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病
B. 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
C. 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可以提高人體的免疫力
D. 油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但攝入過(guò)多也不利于健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)① 三個(gè)銅原子_____;② 硫酸中硫元素的化合價(jià)___;③堿溶液中的陰離子是_____。
(2)汽油中加入適量的乙醇作為汽車(chē)燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并減少污染,寫(xiě)出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 該流程圖中生成物都是氧化物,生成過(guò)程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B. 爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C. 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 == SO3
D. 將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將鐵和鋅的混合物粉末加入到硫酸銅溶液中,當(dāng)鐵和鋅全部溶解后,此時(shí)溶液的質(zhì)量沒(méi)有變化,則參加反應(yīng)的鐵和鋅的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在天平兩邊的托盤(pán)上各放一個(gè)盛有某質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,質(zhì)量也相同的鹽酸的燒杯,此時(shí)天平平衡。先將下列物質(zhì)按前后質(zhì)量比為10:21的比例放入燒杯中,反應(yīng)都恰好完全,天平仍平衡的是:
A. Mg和MgO B. MgO和Mg(OH)2
C. MgO和MgCO3 D. Mg和MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
已知碳有如下性質(zhì):由此可知在火勢(shì)旺盛的煤爐中填加濕煤火焰將會(huì):
A. 不旺 B. 更旺
C. 熄滅 D. 維持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺(tái)已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱(chēng)取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________,因此,實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須____________________保存。
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 _______________。
(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是___________________。
(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是____________________________________。
(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)
(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是_____。
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