下列符號中，表示2個氫分子的是

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H2O

C 【解析】A、H2可表示1個氫分子，故選項錯誤；B、2H可表示2個氫原子，故選項錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，2H2可表示2個氫分子，故選項正確；D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，2H2O可表示2個水分子，故選項錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：綜合題

海水是一種寶貴的資源。

①海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。水變成水蒸氣的過程，從微觀角度分析發(fā)生變化的是__。

②生活中用到的食鹽主要來自于海水�！昂Ｋ畷覃}”所采用的方法和實驗室里_____操 作相似。得到的粗鹽中通常含有 Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質，其中 Na2SO4也是白色固 體。我們可以用不同的方法鑒別 NaCl 和 Na2SO4。

方法一：根據(jù)兩者酸根不同，選擇______試劑進行鑒別。

方法二：查得兩者在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g 水）。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

NaCl

35.7

36．0

36.6

37.3

38.4

39.8

Na2SO4

4.9

19.5

48.8

45.3

43.7

42.5

稱取兩種白色固體各 3 克分別放入 A、B 兩個燒杯中，再分別加入室溫（20℃）下 10mL 水(水的密度為 1g/mL)，充分攪拌后如下圖所示：

燒杯 A 中溶質質量分數(shù)為____________（用相應的數(shù)據(jù)列式表示，不必計算），燒杯 B 中未溶解的物質是____，由此鑒別出這兩種物質。以上方法利用的是： NaCl 和 Na2SO4在室溫時的__不同。根據(jù)上表信息，在__溫度范圍內(nèi)可能無法用上述 方法鑒別這兩種物質。

分子間的間隙（變大） 蒸發(fā) 或 蒸發(fā)結晶 氯化鋇 或 硝酸鋇 或 氫氧化鋇 ×100％ 硫酸鈉 溶解度 20℃~40℃ 或 20℃

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調查化學試卷 題型：單選題

汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是

A. 反應Ⅰ中的反應物分子有三種

B. 反應Ⅱ屬于置換反應

C. 反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

D 【解析】A．由圖示可知，該催化轉化過程是NO與O2反應生成NO2．反應Ⅰ中的反應物分子有兩種，故A錯誤；B．反應Ⅱ反應的方程式是：2NO2+4CON2+4CO2，不屬于置換反應，故B錯誤；C．由圖示可知，該反應是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應生成了二氧化碳和氮氣，反應的方程式是：2NO2+4CON2+4CO2，參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1︰2，故C錯誤；D．由圖示...

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一模化學試卷 題型：簡答題

閱讀下面科普短文。

最近關于水果打蠟的報道很多,引發(fā)了許多疑問。

問題1：水果能打蠟嗎?

根據(jù)中國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》,允許使用規(guī)定的、適量的食用蠟對鮮水果進行處理。食用蠟原料主要來自于動植物，如蜂蠟、棕櫚蠟等，蜂蠟中的主要成分為十六烷酸(C16H32O2)與三十烷醇(C30H62O)形成的脂類。人體少量接觸食用蠟不會產(chǎn)生危害,偶爾食用也可排出體外。

問題2：為什么給水果打蠟?

給水果打蠟最主要的目的是為了保鮮。下圖是農(nóng)科院王日葵等人對夏橙的研究結果。

問題3：如何分辨水果是否打了工業(yè)蠟?

用工業(yè)蠟加工水果，其中的重金屬成分對人體會造成傷害。下面提供幾種分辨方法。一是看,工業(yè)蠟多含有染色劑,使用濕紙巾擦拭水果表面,如有較重的顏色可能是工業(yè)蠟；二是聞，經(jīng)工業(yè)蠟處理的水果會發(fā)出輕微的刺鼻味；三是刮，經(jīng)工業(yè)蠟處理的水果用手指甲或水果刀一刮,會看到一層白色的蠟狀物。

問題4：打蠟的水果如何清洗?

熱水清洗:蠟遇熱會熔化，把打蠟水果放到熱水中,水中浮起一層蠟。

食鹽洗:食鹽的小顆粒能增強摩擦,也可以殺菌消毒。

另外，建議購買時令水果,少購買反季節(jié)及長途運輸?shù)乃?以減少買到打蠟水果的幾率。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)給水果打蠟的主要目的是______。

(2)研究人員對夏橙的研究，得出的結論是______。

(3)根據(jù)熱水清洗，可以得出蠟的物理性質有______。

(4)C16H32O2與C30H62O兩種物質具有的相同點是______。

使水果保鮮 涂蠟能降低夏橙的腐爛率及減少維生素C的流失 不溶于水、密度比水小、熔點較低 都由三種元素組成 【解析】(1)給水果打蠟的主要目的是使水果保鮮；(2)通過對比兩幅圖分析得出：涂蠟能降低夏橙的腐爛率及減少維生素C的流失；(3)根據(jù)“蠟遇熱會熔化，把打蠟水果放到熱水中，水中浮起一層蠟”分析可知，蠟的物理性質有：不溶于水、密度比水小、熔點較低；(4) C16H32O2與C30H62O兩種...

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是

A. Fe B. Zn C. Mg D. Ag

D 【解析】A、金屬鐵的活潑性比銅強，可以將金屬汞從溶液中置換出來，故A錯誤；B、金屬鋅的活潑性比銅強，可以將金屬汞從溶液中置換出來，故B錯誤；C、金屬鎂的活潑性比銅強，可以將金屬汞從溶液中置換出來，故C錯誤；D、金屬銀的活潑性比銅弱，不能將金屬汞從溶液中置換出來，故D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二�；瘜W試卷word版含答案 題型：科學探究題

為探究Ca(OH)2的化學性質，某小組進行了 A、B 兩個實驗。

將兩支試管中的上層廢液同時倒入一潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生。請分 析最終燒杯中成份：

假設1： NaCl、CaCl2、HCl

假設2： NaCl、NaOH、Na2CO3；

假設 3：______________；

【討論】你認為上述假設中__________一定不合理；理由是_________。

【實驗】某同學通過以下實驗方案及現(xiàn)象證明假設 1 成立，請補充完成下表實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取 燒 杯 中 少 量 液 體 于 試 管中，滴入 __________

_________

假設 1 正確

NaCl、CaCl2 假設 2 有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已被消耗完 石蕊試液 /可溶性碳酸鹽 溶液變紅 /有氣泡產(chǎn)生 【解析】分析反應后的成分時，除考慮生成物外，還要考慮剩余的反應物。A中反應后溶液中一定有的溶質是氫氧化鈉，可能有碳酸鈉或氫氧化鈣；B中反應后溶液中一定有的溶質是氯化鈣，可能有氯化氫或氫氧化鈣；將兩支試管中的上層廢液同時倒入一潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生，說明A中溶質為氫...

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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二模化學試卷word版含答案 題型：單選題

能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應的實驗是

A. 將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中，pH 變小

B. 混合后的溶液進行焰色反應，火焰呈黃色

C. 用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸過程中的溫度，溫度上升

D. 向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，再滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C 【解析】A．將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中，pH變小，不一定是兩者反應了，也可能只是氫氧化鈉溶液被稀釋，導致堿性變?nèi)�，錯誤；B．火焰呈黃色，是鈉的焰色反應，而氫氧化鈉和氯化鈉中都有鈉元素，錯誤；C．氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應，反應過程會放出熱量，用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸過程中的溫度，溫度上升，能證明二者發(fā)生了反應，正確；D．向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，再滴入硝酸銀溶液，鹽酸、氯...

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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二�；瘜W試卷word版含答案 題型：單選題

引起溫室效應的主要氣體是

A. N2 B. O2 C. CO2 D. He

C 【解析】溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射，并加熱溫室內(nèi)空氣的作用。這種溫室氣體使地球變得更溫暖的影響稱為"溫室效應"。水汽(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、氧化亞氮(N₂O)、氟利昂、甲烷(CH?)等是地球大氣中主要的溫室氣體。故選C。

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科目：初中化學 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 沙土 C. 汽油 D. 面粉

A 【解析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，在溶液中各物質以分子、原子等微觀粒子的形式相互混合。A. 氯化鈉以離子形式分散在水分子間，形成的是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液； B. 沙土以固體顆粒分散在水分子間，形成的是懸濁液； C. 汽油以液滴分散在水中，形成的是乳濁液； D. 面粉以固體顆粒分散在水分子間，形成的是懸濁液。故選A。

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