填寫化學(xué)用語
(1)硫元素
 
             
(2)2個(gè)銅原子
 

(3)兩個(gè)五氧化二氮分子
 
    
(4)3個(gè)亞鐵離子
 

(5)2個(gè)碳酸根離子
 
    
(6)氧化鎂中鎂元素+2價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號(hào)有兩個(gè)字母的第一個(gè)大寫,第二個(gè)小寫解答:
(2)根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字解答;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字解答;
(4)離子符號(hào)是在元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略解答;
(5)離子符號(hào)是在元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略解答;
(6)根據(jù)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后解答.
解答:解:
(1)硫的元素符號(hào)為S;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)銅原子,就可表示為:2Cu;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個(gè)五氧化二氮分子表示為:P2O5;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子符號(hào)為:3Fe2+;
(5)2個(gè)碳酸根離子符號(hào)為:2CO32-;
(6)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:
+2
Mg
O

答案:
(1)S  (2)2Cu(3)2P2O5  (4)3Fe2+   (5)2CO32-  (6)
+2
Mg
O
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,由此實(shí)驗(yàn)可知該氣體具有的性質(zhì)
 
、
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、鋰原子的原子序數(shù)為2
B、三個(gè)氫原子與一個(gè)鋰原子的核外電子數(shù)相等
C、鋰元素和氫元素都屬于金屬元素
D、鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是A、B、C三種溶液兩兩混合發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)A+B→放出氣體(2)A+C→無現(xiàn)象(3)B+C→產(chǎn)生白色沉淀,判斷符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液依次為(  )
A、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液
B、氯化鈉、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液
C、鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水
D、澄清的石灰水、鹽酸、硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( 。
A、狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化
B、有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生
C、有氣體或沉淀產(chǎn)生
D、有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛澄清石灰水的燒杯敞口放置于空氣中一段時(shí)間后變渾濁,是由于空氣中含有( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)變化中常常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,如發(fā)光,發(fā)熱,
 
,放出
 
 生成
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小白鼠在裝有空氣的密閉密閉容器中可以存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,表面會(huì)出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì),這說明空氣中含有
 
;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上會(huì)形成一層水珠,這說明空氣中含有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案