一定屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質(zhì)
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C、由同種元素組成的純凈物
D、由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故錯(cuò)誤；
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如水只有一種分子構(gòu)成，它屬于化合物，故錯(cuò)誤；
C、由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，正確；
D、由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨，故錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評：應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、蠟燭受熱熔化B、鋼鐵生銹
C、食物腐敗D、鎂條燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬R氧化物的相對分子質(zhì)量為M，對應(yīng)氯化物的相對分子質(zhì)量為N，該金屬元素化合價(jià)為（　�。�
A、
2N-M
55
B、
2(N-M)
55
C、
(2M-N)
55
D、
2(M-N)
55

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N2表示氮?dú)�，還可以表示：①氮元素，②一個(gè)氮分子，③兩個(gè)氮元素，④氮?dú)馐怯傻亟M成，⑤每個(gè)氮分子⑥兩個(gè)氮分子，正確的是（　�。�
A、②④⑤B、①③⑤
C、①②③D、②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
D、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的藍(lán)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某人將少量硝酸銅固體放入試管中加熱，使之按下式反應(yīng)：硝酸銅
加熱
 氧化銅+二氧化氮+氧氣．完全反應(yīng)后立即將帶火星的木條插入試管中（生成的氣體中氧氣的體積約占
1
5
），木條復(fù)燃．下列說法中正確的是（　�。�
A、木條復(fù)燃只是由于反應(yīng)生成了氧氣
B、二氧化氮不能支持燃燒
C、木條復(fù)燃是反應(yīng)中生成的二氧化氮和氧氣與木條共同作用的結(jié)果
D、木條復(fù)燃只是由于反應(yīng)生成了二氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究報(bào)告，請你幫助他完成這份報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放入水中．將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi)，吹氣集氣瓶中的水排出，集氣瓶內(nèi)充滿氣體
向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)呼出氣體的集氣瓶中，各加入少量石灰水，振蕩石灰水在空氣中
 

石灰水在呼出的氣體中
 
人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中
 
將然著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中木條在空氣中
 

木條在呼出的氣體中
 
人呼出氣體中氧氣含量比空氣中
 
取兩玻璃片，對其中一片呼氣，另一片放在空氣中空氣中的玻璃片上
 

呼氣的玻璃片上
 
人呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號或符號表示的意義：
①H
 
；②5Fe
 
；③3個(gè)鋁離子
 
；④二氧化錳中錳元素為+4價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺[化學(xué)式為C3H5NO]，食用后有害健康．試計(jì)算：
（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m（C）：m（H）：m（N）：m（O）為
 
；
（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案