寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義:
①H
 
;②5Fe
 
;③3個(gè)鋁離子
 
;④二氧化錳中錳元素為+4價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:①元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子.
②原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:①H可表示氫元素或一個(gè)氫原子.
②由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5Fe可表示5個(gè)鐵原子.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.3個(gè)鋁離子可表示為3Al3+
④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化錳中錳元素為+4價(jià)可表示為:
+4
Mn
O2
故答案為:①氫元素或一個(gè)氫原子;②5個(gè)鐵原子;③3Al3+;④
+4
Mn
O2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、溶液的酸性越強(qiáng),PH越大
B、用紫色石蕊試液可以準(zhǔn)確的測(cè)出溶液的PH
C、純水的PH等于0
D、紫色石蕊試液遇酸溶液變紅
E、紫色石蕊試液使酸溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定屬于單質(zhì)的是( 。
A、由同種元素組成的物質(zhì)
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C、由同種元素組成的純凈物
D、由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是生活中應(yīng)用最廣的金屬.

(1)如圖1是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),一段時(shí)間.
①甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)椋?div id="rff1dfx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②鐵生銹的主要條件是:鐵與
 
共同作用.
(2)某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理,裝置如圖2所示.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①為避免一氧化碳污染空氣,并收集一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
 

②C裝置中NaOH的作用是
 

(3)工業(yè)上用含氧化鐵64%的赤鐵礦3200t,理論上可煉得含鐵95%的生鐵多少噸?(保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置1所示,可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,燃燒著的紅磷伸入集氣瓶時(shí)會(huì)使瓶中空氣外逸,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.如果改用凸透鏡將太陽(yáng)光聚集到白磷,使白磷燃燒,如圖2所示,此方法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)氣體外逸,請(qǐng)回答:
(1)、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象是:
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
 

(4)由此實(shí)驗(yàn)可知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
 
,它的化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求填寫(xiě)空白
元素名稱
 
 
 
元素符號(hào)
 
 
ClPAr

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),、飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒l大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問(wèn)題:
(1)某位汽車駕駛員飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高了
 
mg/100mL血.
(2)如該位駕駛員飲用上述量的啤酒后駕駛汽車,
 
(選填“影響”或“不影響”)其駕車的能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與他的探究過(guò)程.
探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究.請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容.
編號(hào)操作方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B向試管中注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘,并用植物油液封
C探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況
一周后,編號(hào)為
 
的試管中的鐵釘最易生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時(shí),甲的溶解度比乙的溶解度
 
(填“大”或“小”);
(2)40℃時(shí),在100g水中加入80g甲固體,充分?jǐn)嚢杷萌芤旱馁|(zhì)量是
 
g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)50℃時(shí),某溶液所溶解的甲和乙物質(zhì)都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體主要是甲,其原因是
 
(填編號(hào)).
①50℃時(shí),甲的溶解度更大
②50℃時(shí),乙的溶解度更大    
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案