“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現(xiàn)象，化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究．

(1)【探究一】小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為：吹的氣流中有較多的__氣體，使蠟燭缺氧熄滅．小聰根據(jù)用扇子也能扇滅蠟燭的現(xiàn)象否定了小明的想法．從而認(rèn)為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了__，使溫度降到了著火點以下．

(2)【探究二】小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進(jìn)一步思考認(rèn)為，也可能因為吹的氣流移走了可燃物﹣﹣蠟蒸氣，使蠟燭熄滅．為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個實驗：

查閱資料：蠟燭的著火點大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃﹣1000℃；蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒．

實驗1：如圖甲，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅．

實驗2：如圖乙，先將帶柄金屬活塞放到左端位置，點燃酒精燈，當(dāng)溫度計的示數(shù)達(dá)到280℃以上時，點燃右面的蠟燭，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅．

【實驗結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因是____________________．

【實驗分析、討論】

實驗2中用兩盞酒精燈的目的是_________________________．

【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是_______

A．消防用大功率風(fēng)力滅火機滅火 B．用干冰滅火

C．用鍋蓋蓋滅油鍋著的火 D．用水滅火．

二氧化碳 熱量 移走了可燃物 保證長鐵桶內(nèi)氣體的溫度達(dá)到蠟燭的著火點 A 【解析】【探究一】小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為：吹的氣流中有較多的二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不燃燒．不支持燃燒，所以能滅火；蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了熱量，使溫度降到了著火點以下，從而蠟燭熄滅；【探究二】【實驗結(jié)論】蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成．如圖所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是

A．A點時的溶液不能使酚酞溶液變色

B．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

C．B點表示鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D．C點時，溶液中溶質(zhì)只有氯化氫

C 【解析】A、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，酚酞試液在堿性溶液中顯紅色，故A說法錯誤； B、根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，故B錯誤； C、B點對應(yīng)的pH等于7，表明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，故C正確； D、C點的pH小于7，說明酸沒有完全反應(yīng)，故溶液中含有氯化氫和氯化鈉溶質(zhì)，故D錯誤， 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：計算題

100 g 某鹽酸溶液恰好與 10.6 g 碳酸鈉完全反應(yīng)。請計算：

（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 ___g；

（2）該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（計算結(jié)果保留到 0.1%）

4.4g 7.3% 【解析】本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算。 設(shè)：生成的二氧化碳的質(zhì)量為x，鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 44 10.6g y x x=4.4g y=7.3g 鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=7.3%。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

賴氨酸是人體必需氨基酸之一，能促進(jìn)人體發(fā)育、增強免疫功能，并有提高中樞神經(jīng)組織 功能的作用。賴氨酸的分子式為 C6H14N2O2，下列有關(guān)賴氨酸的敘述不正確的是（ ）

A. 賴氨酸分子中碳?xì)涞踉觽�數(shù)比為 3∶7∶1∶1

B. 賴氨酸為有機物

C. 賴氨酸的相對分子質(zhì)量為 146

D. 賴氨酸分子中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D 【解析】A、由丙氨酸（C3H7NO2）的化學(xué)式可知，一個丙氨酸分子中含有3個碳原子、7個氫原子、1個氮原子和2個氧原子，即分子中碳?xì)涞跛姆N原子的個數(shù)比為3：7：1：2，正確。B、賴氨酸含有碳元素，屬于有機物，正確；C、賴氨酸的相對分子質(zhì)量=12×6+1×14+14×2+16×2=146，正確；D、賴氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×14）：（14×2）：（16×2）...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品的主要材料為有機合成材料的是（ ）

A. 真絲手帕 B. 橡膠輪胎 C. 金屬表鏈 D. 玻璃水杯

B 【解析】A、真絲圍巾是用蠶絲制成的，屬于天然材料，錯誤；B、橡膠輪胎主要材料為合成橡膠，屬于有機合成材料，正確；C、金屬表鏈?zhǔn)怯媒饘僦瞥傻�，屬于金屬材料，錯誤；D、玻璃水杯是用玻璃制成的，屬于無機非金屬材料，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：填空題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序___________。

(2)20℃時，將50g A物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。(只列計算式)

(3)將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是_____。

(4)若將t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，則t1℃時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A________C(選填“＞”“＜”或“＝”)

(5)若A的飽和溶液中混有少量B，提純A的方法是_________。

A＞B＞C 40g/140g×100% A ＞ 降溫結(jié)晶，過濾 【解析】(1)從t2向上做垂線，與曲線的交點在上面的溶解度就大，所以t2℃時它們的溶解度大小順序是A＞B＞C；(2)20℃時，A物質(zhì)的溶解度是40g，說明100g水中最多溶解40g，所以將50gA物質(zhì)放入100g水中所得溶液，所以所得溶液質(zhì)量為40g+100g=140g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：40g/140g×100%；(3...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是(　　)

A. 泥土加入水中，振蕩后可以形成溶液

B. 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

C. 硝酸銨溶于水，溶液溫度降低

D. 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

C 【解析】A、泥土難溶于水，泥土加入水中，振蕩后不能形成溶液，形成的是懸濁液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，蔗糖溶液上半部分溶液的甜度等于下半部分溶液的甜度，故選項說法錯誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，故選項說法正確；D、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的物質(zhì)，氯化鈉飽和溶液中能再溶解少量硝酸鉀，故選項說法錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

除去 NaCl 溶液中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是____。

（2）除去 Na2SO4 時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）第④步加適量的鹽酸的目的是什么________？

不斷攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 BaCl2+ Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl 除去過量的 NaOH 和 Na2CO3 【解析】（1）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是不斷攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。（2）除去 Na2SO4 時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+ Na2SO4 ＝BaSO4↓+2NaCl。（3）第④步加適量的鹽酸的目的是除去過量的 NaOH 和Na2CO3...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答：(每組實驗中固體質(zhì) 量均相同)

探究活動

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象、分析與結(jié)論

實驗一：探究影響硫 燃燒劇烈程度的因素

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰， 硫在氧氣中燃燒發(fā)出___， 該實驗說明影響硫燃燒劇烈程度的因素有______。

實驗二：探究影響物質(zhì) 溶解性的因素

B 中固體溶解，A、C 中固體幾乎不溶。 該實驗說明影響物質(zhì)溶解性的因素

有______；

實驗三：探究影響過氧 化氫分解速率的因素

有同學(xué)提出該實驗設(shè)計不符合對比實驗 的基本原則，他的理由是______。

明亮藍(lán)紫色火焰 氧氣的濃度 溶質(zhì)和溶劑的種類（或性質(zhì)） 過氧化氫的濃度和催化劑的種類都不同（有多個變量） 【解析】本題考查了控制變量法在化學(xué)探究中的運用。對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決。 實驗一：硫在氧...

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同步練習(xí)冊答案