人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中的③池,通過
 
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì);該實(shí)驗操作,需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

(2)吸附池內(nèi)需要加入一定量的
 
做吸附劑;
(3)生活中可以用
 
檢驗水樣是硬水還是軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾能除去水中的固體雜質(zhì)以及過濾的儀器進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)生活中可以用肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)過濾能除去水中的固體雜質(zhì),過濾需要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,所以吸附池內(nèi)需要加入一定量的活性炭做吸附劑,經(jīng)過上述操作后水中還含有可溶性雜質(zhì),所以屬于混合物;
(3)生活中可以用肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是軟水;可以通過煮沸的方法降低水的硬度;
故答案為:
(1)過濾;漏斗;引流;
(2)活性炭;
(3)肥皂水,煮沸;
點(diǎn)評:本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖1所示.請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的
 

(2)A,B,C三種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
(填字母序號)
(3)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補(bǔ)充完整如圖2的關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活,綠色出行”,如圖為某自行車的結(jié)構(gòu),請回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是
 
(填寫序號)
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有
 
性.
(3)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和
 
;廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖完成下列問題:
(1)20℃時,三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為
 

(2)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是
 
(填寫“升溫”或“降溫”).
(3)將A,B,C三種物質(zhì)的35℃時的飽和溶液分別降溫到10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

(4)35℃時,35g A物質(zhì)放入到盛100g 水的燒杯中,充分溶解后溶液是(填“飽和”或“不飽和”)
 
溶液;此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一杯20℃時的硝酸鈉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是(  ?/div>
A、加入溶劑B、升高溫度
C、降低溫度D、蒸發(fā)溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能由電解水實(shí)驗得出的結(jié)論是( 。
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、水通電后生成氫氣和氧氣
C、水是由氫氣和氧氣組成的
D、每個分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行如下探究:

【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為
 

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,CO、H2易燃易爆,且CO
 

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗】
實(shí)驗編號實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫出實(shí)驗①中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(2)由實(shí)驗②
 
(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察和實(shí)驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是單質(zhì)的是(  )
A、石油、水
B、二氧化碳、石墨
C、粗鹽、氧化鎂
D、空氣、氮?dú)?/span>

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