13．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑與方法正確的是（　�。�
A．CO（水蒸氣）：通過濃硫酸洗氣
B．CO2（HCl）：通過飽和NaHCO3溶液洗氣
C．NaCl固體（沙子）：溶于水、過濾、洗滌、干燥
D．鐵粉（鋅粉）：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、HCl能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，應(yīng)再進行干燥，故選項所采取的方法錯誤．
C、氯化鈉易溶于水，沙子難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．
D、鋅粉和鐵粉均能與稀H2SO4溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖．下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是（　　）
A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素
C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
硫在氧氣中燃燒		B．
氧化汞受熱分解		C．
通入氧氣		D．
自制簡易滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若有CuCl2，則一定有FeCl2
B．若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若無CuCl2，則可能有FeCl2
C．若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2和FeCl2
D．若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2，可能有FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下表是部分知識的歸納，其中正確的一組是（　�。�
A、性質(zhì)與用途B、化肥與施用
干冰可用于人工降雨
甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鮮		銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用
如果莊稼的莖長得不好，可施用鉀肥
C、環(huán)保與能源D、健康與安全
為治理霧霾，禁止使用化石燃料
為減少“白色污染”，使用可降解塑料		若出現(xiàn)貧血，可適當補充鐵元素
霉變的大米清洗煮熟后，可繼續(xù)食用
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．據(jù)報道一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明．近年來類似的事件時有發(fā)生．請回答：
（1）發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時放出熱量，使剩余的少量水溫度升高，體積迅速增大發(fā)生爆炸．
（2）爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷．還有強堿的腐蝕性傷害．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2017年1月27日，南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團隊成功合成世界上首個超高能全氨陰離子（N5-）鈷（Co）鹽【化學(xué)式為：Co（N5）2（H2O）4】．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于混合物
B．該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分數(shù)比氧元素的質(zhì)量分數(shù)小
C．該物質(zhì)中鈷元素的化臺價為+5價
D．該物質(zhì)屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：

（1）從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成．
（2）從宏觀的角度看，圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有B、D（ 填字母序號）．
（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
（4）鋰是一種活動性比鐵強的金屬，化學(xué)式為 Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4══Li2SO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖A～F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，其中B、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體，X和Y能發(fā)生中和反應(yīng)．F是廚房常見的調(diào)昧品之一．（圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是CO2；
（2）若反應(yīng)③是化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
（3）寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊答案