A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | CaO+H2O═Ca(OH)2 |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”.
解答 解:A.該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B.該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
C.該化學(xué)方程式書寫不正確,其反應(yīng)條件是點燃,故選項錯誤.
D.該化學(xué)方程式書寫完全正確,且符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
故選D.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙的不飽和溶液通過增加溶質(zhì)或升高溫度都可以變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
B. | 配制t0℃時相等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所需水的質(zhì)量關(guān)系:乙>甲 | |
C. | 將t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 | |
D. | t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時,甲液析出的晶體多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢舊電池深埋,避免重金屬污染 | |
B. | 盡可能少使用一次性紙杯和餐具 | |
C. | 使用車用乙醇汽油防止“溫室效應(yīng)” | |
D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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