9.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂,他們?nèi)?.5g氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).請(qǐng)計(jì)算:
(1)該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)氫氧化鈉與混合物中氯化鎂反應(yīng),產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,利用氯化鎂的質(zhì)量求出制得的氫氧化鎂的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量從而求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)設(shè)制得氫氧化鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
 MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2
 95            117                      58
9.5g           y                          x
  $\frac{95}{9.5g}=\frac{117}{y}=\frac{58}{x}$   解得:x=5.8g    y=11.7g
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{11.7g}{9.5g+40.5g+55.8g=5.8g}$×100%=11.7%
答:(1)該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量是5.8g   (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.7%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,注意化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)如圖所示,按要求回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a集氣瓶.圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集最純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是B和E(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是二氧化錳,檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.央視熱播的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹了中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是( 。
A.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量的碳酸氫鈉
B.食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品,可以提高人體免疫力
C.為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中加入大量防腐劑
D.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.制造下圖中各生活用品所用的材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
不銹鋼鍋
B.
塑料桶
C.
玻璃杯
D.
陶瓷茶壺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用分子的現(xiàn)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大
B.走過(guò)花園,聞到花香--分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)
C.兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子之間的斥力大于引力
D.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水--分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4D.CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( 。
A.鉛銻合金熔點(diǎn)高,用來(lái)制作保險(xiǎn)絲
B.濃硫酸可用作任何氣體的干燥劑
C.用熟石灰可以改良酸性土壤
D.地球周?chē)鶆虻嘏渲脙深w同步通訊衛(wèi)星,可以實(shí)現(xiàn)全球通信

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)與生活、生產(chǎn)的發(fā)展息息相關(guān).
(1)食品袋內(nèi)充入氦氣的目的是防腐
(2)鎘污染對(duì)人體危害嚴(yán)重,如圖所示的是隔元素的相關(guān)信息示意圖,請(qǐng)你寫(xiě)出從圖中獲得的一條信息鎘是金屬元素.
(3)砷化氫(AsH3)是無(wú)色、劇毒的可燃性氣體.砷化氫中砷元素(As)的化合價(jià)為-3
(4)除CO2以外,臭氧(O3)、CH4、氟氯代烷等都能產(chǎn)生溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)的危害有兩極的冰川融化(寫(xiě)出一條即可)
(5)為了讓不愛(ài)吃蔬菜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡,家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭.這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、維生素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.勤于觀察、善于分析是獲取知識(shí)的重要途徑.下列對(duì)相關(guān)生活現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因?yàn)槎咧瘘c(diǎn)不同
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C.生活中人們使用杠桿是為了省力
D.食用碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊(cè)答案