5.如圖甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和該元素形成的某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)x=8;
(2)圖乙所表示的微粒符號(hào)為O2-;
(3)紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,進(jìn)行分析解答.
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和該元素形成的某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,則x=8.
(2)質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子,其離子符號(hào)為:O2-
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)8;(2)O2-;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.海水是一種重要的自然資源,以下是某市對(duì)海水資源的部分利用
(1)從海水中獲得氯化鈉,將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)上述步驟中的⑤加入過量的NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的鎂離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.觀察分析下列示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)將該示意圖補(bǔ)充完整.
(2)將圖1補(bǔ)充完整后,可以看出該反應(yīng)過程中沒有發(fā)生改變的粒子是鈉離子和氯離子(填名稱);該變化的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合為水.
(3)圖2是HC1和NaOH溶于水后形成溶液的示意圖,可以看出鹽酸和氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐卸即嬖谀茏杂梢苿?dòng)的離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.理化實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題,下列搡作的先后順序錯(cuò)誤的是( 。
A.制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品
B.用溫度計(jì)測(cè)量水溫:先讀數(shù).后取出
C.使用天平稱量物體質(zhì)量:先調(diào)節(jié)平衡螺母,再將游碼歸零
D.除去H2中混有的CO2和H2O,先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.央視熱播的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹了中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是(  )
A.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量的碳酸氫鈉
B.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可以提高人體免疫力
C.為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中加入大量防腐劑
D.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作很重要.以下實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是(  )
A.稀釋濃硫酸時(shí),要將水慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中并用玻棒不斷攪拌
B.“氯酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,排水法收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中,多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
D.聞藥品的氣味時(shí),湊近集氣瓶口聞氣體的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.制造下圖中各生活用品所用的材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
不銹鋼鍋
B.
塑料桶
C.
玻璃杯
D.
陶瓷茶壺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4D.CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法正確的一組是(  )
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANa2SO4 (NaOH)加適量的稀硫酸先過濾,再蒸發(fā)結(jié)晶
BNH3(H2O)足量濃硫酸將混合氣體通過濃硫酸的洗氣瓶
CBaSO4(BaCO3足量的稀鹽酸過濾、洗滌干燥
DKCl( KClO3 )少量MnO2充分加熱后加水,溶解、過濾、洗滌干燥
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案