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3g鎂在3g氧氣中燃燒可生成氧化鎂的質量為（　�。�
A、小于6 g
B、大于6 g
C、等于6 g
D、以上都可能
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：完全燃燒是指3g鎂全部與氧氣反應生成氧化鎂，根據鎂燃燒的化學方程式，計算出鎂與氧化鎂的質量比，利用金屬鎂的質量計算出生成氧化鎂的質量．
解答：解：設3g鎂消耗氧氣的質量為x．
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
48  32       
3g   x        
則
48
3g
=
32
x
，解得：x=2g
而題目中有3g氧氣，而3g鎂能完全燃燒且氧氣有剩余，根據質量守恒定律可以知道生成的氧化鎂的質量小于6g，所以生成氧化鎂的質量要小于6g．
故選：A．
點評：利用化學方程式可以表示各物質間的質量比，根據反應中某一物質質量計算其他物質質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據所學的知識填寫下列橫線：
（1）二氧化碳本身
 
毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人缺氧窒息死亡．因此在人群密集的地方要注意
 
．如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行
 
試驗．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
，反應的符號表達式為：
 
，該反應屬于
 
反應，做此實驗前應事先在集氣瓶底鋪少量
 
或裝少量
 
，防止
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師說：對學過的化學知識進行歸納梳理，科學整合，是提高學習能力最有效的方法．小明小亮兩位同學做了一次大膽的嘗試，請你一起參與，做出判斷，說出自己的見解．
小明說：在化合反應中，生成物中不可能出現(xiàn)單質．
你的見解是：
 

小亮說：物質的性質不僅決定了它的用途，還決定了它的鑒別方法．比如：?根據化學性質活潑程度：氮氣用于
 
，氧氣用于
 

?性質決定鑒別方法：兩瓶氣體，只知道是氫氣和氧氣，如何鑒別？
你的見解：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導管口有較多氣泡產生，則液體A和固體B的組合不可能是（　　）
A、雙氧水和二氧化錳
B、水和生石灰
C、稀硫酸和鋅
D、水和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

a g 食鹽水中含水b g，則該食鹽溶液的質量分數(shù)是（　　）
A、
a
a+b
×100%
B、
a
b
%
C、
a-b
a
×100%
D、
a-b
b
×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩位同學用量筒量取液體．甲同學俯視讀數(shù)讀出液體體積為34mL，倒出部分液體后，乙同學仰視讀數(shù)讀出液體體積為26mL，則倒出的液體體積是（　�。�
A、等于8mLB、小于8mL
C、大于8mLD、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（　�。�
A、
研究空氣中氧氣的含量
B、
研究分子運動
C、
探究MnO2對過氧化氫溶液分解速度的影響
D、
研究物質的揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來的是（　�。�
A、CuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl
B、稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C、NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2
D、Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

莽草酸是從香料八角中提取的一種有機物，可用于合成抗禽流感和豬流感藥物“達菲”．已知該有機物的符號為[C7H10O5]，則該有機物由
 
種元素組成；莽草酸的一個分子中共含有
 
個原子，該有機物的相對分子質量為
 
．

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