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如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)從甲物質的溶解度曲線可以得到哪些信息(請寫出其中的一條)
 

(2)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度較大的是
 

(3)t1℃時,將20g甲物質放入50g水中,充分攪拌能否全部溶解
 
(填“能”、“不能”或“無法判斷”).
(4)將一定量t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃時,該過程中沒有發(fā)生改變的是
 
(填序號)
A.溶質質量    B.溶液質量    C.溶劑質量    D.溶質的質量分數(shù).
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷物質的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況;
(2)根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷物質溶解度的大;
(3)根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷一定質量的物質在一定質量的溶劑中中的溶解情況;
(4)根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化溶液成分變化的情況.
解答:解:(1)由甲的溶解度曲線可知,甲的溶解度隨著溫度的升高而變大.
故填:甲的溶解度隨著溫度的升高而變大.
(2)t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度.
故填:乙.
(3)t1℃時,甲的溶解度是30g,將20g甲物質放入50g水中,充分攪拌能否全部溶解
故填:不能.
(4)將一定量t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃時,有甲物質析出,因此溶質質量減小,溶液質量減小,溶劑質量不變,溶質的質量分數(shù)減。
故填:C.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質的溶解度;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

表中是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數(shù)據(jù).
二氧化錳與氯酸鉀的質量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時間(s)1247950547593106153240
(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為
 
時,反應速率最快;通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量
 
(選填“是”或“不是”)越多越好.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式
 

(3)二氧化錳是此化學反應的催化劑,在反應前后,其
 
 
都不發(fā)生變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式(2)(3)注明反應類型
(1)點燃紅磷作煙幕彈:
 

(2)木炭在氧氣中燃燒
 
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
 
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出下列物質的名稱.
C
 
       F
 

(2)集氣瓶底有少量液體D的作用是
 

(3)寫出A→C反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶解度可表示物質溶解性的大。
①如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解曲線.
I.20℃時,甲溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
Ⅱ.40℃時,乙和丙
 
 (填“能”或“不能”)形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液.
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律.
I.打開可樂瓶,溢出大量氣體,由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越
 

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示,圖中t1對應的溫度40℃,則t2對應的溫度
 
(填序號).
a.大于40℃b.小于40℃c.無法確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們學過了Fe、Fe2O3、HCl、NaOH、CuSO4、BaCl2等物質的性質,其中兩兩相互發(fā)生化學反應的共有(  )
A、4組B、5組C、6組D、7組

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作與所選擇的儀器正確的是(  )
A、盛裝固體藥品-廣口瓶
B、取用食鹽固體--藥匙
C、吸取少量液體--試管
D、少量液體反應--量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)地殼中含量最多的元素是
 

(2)空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

進入剛裝修的新房聞到異味,產生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A、分子體積變大
B、分子在不斷運動
C、分子由靜止變?yōu)檫\動
D、原子種類發(fā)生改變

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