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核電荷數為1~18的元素原子結構示意圖等信息如下，

回答下列問題：

（1）氧元素與硫元素化學性質相似，主要是因為   

（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學式  

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為綠化環(huán)境并改善空氣質量，在城市公路兩側種植了樹木。園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么？（答一點即可）你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎？（答兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖如表．A和B在一定條件下反應可生成C和D．對于該反應，下列說法不正確的是（　�。�

反應前

反應后

[來源:學科網][來源:學�？�。網]

A

B[來源:學�？啤＞W]

C

D

　

A．

4種物質均由分子構成

B．

反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

　

C．

4種物質中屬于氧化物的是A、B、C

D．

C、D兩種物質的質量比為22：7

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科目：初中化學 來源： 題型：


向某鐵粉樣品中，加入溶質質量分數為20%的硫酸銅溶液80g，恰好完全反應（樣品中雜質不溶于水也不與硫酸銅反應），請結合圖提供的數據計算：

（1）b的數值；

（2）向不飽和濾液中加入120.8g水，求所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案或措施合理的是（  ）

A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過濾

B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C．用無色酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質

D．用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習，完成下列各問：

【實驗探究】

（1）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗

寫出下列的兩個化學方程式：

①A中的反應 

②D中的反應  

【挖掘實質】

右圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H＋＋OH－＝H2O

【實踐運用】

完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（1）①溶液中的白色沉淀一定是  ，理由是    

（2）廢液中一定不含有的離子是                    

（3）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

可能含有  

②取濾液滴加

現象明顯

含有該離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是

A.風能屬于“綠色能源”        B.化石燃料的使用不會污染環(huán)境

C.使用農藥和化肥不會污染水    D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產品上的黃金通過某種溶液的溶解后，加入某種金屬，即可回收。對黃金在電子產品上的應用和回收過程，下列說法錯誤的是

A．集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化  B．回收時往溶液中加入的金屬可以選用銅

C．回收時溶解黃金的溶液不會是硫酸    D．回收時加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


一次實驗課上，細心的小紅，小敏同學同時發(fā)現盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．

【提出問題】白色粉末是什么呢？

【猜想與假設】①白色粉末是NaOH固體

②白色粉末是Na2CO3固體

③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物

【實驗探究】為了探究上述猜想，小紅小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．

（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產生，該實驗說明猜想　　不成立．

（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想　　（填能或不能），你的理由是　　

（3）為了探究另外兩個猜想哪個成立，小敏取溶液少量于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應的化學方程式：　　．過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立．

（4）用化學方程式解釋NaOH變質的原因　　，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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