【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液為紫色,則濾液呈_______性(填“酸”、“中”、“堿”), 廢液在燒杯中混合后,一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(3)該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)小紅認(rèn)為:只含氯化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇;
小亮認(rèn)為:可能含氯化鈉和氯化鋇;
你認(rèn)為:還可能是____________________(寫一種猜想);
(討論)你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中__________ 的猜想明顯不合理。原因是________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)A:取少量濾液于試管中,加入適量純堿溶液,振蕩。 | 無明顯現(xiàn)象 | 濾液中不含______。 |
實(shí)驗(yàn)B:取少量濾液于試管中,加入適量硝酸鋇溶液,振蕩。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 濾液中含有______。 |
(交流拓展)要使藍(lán)色溶液變成無色,除了加入NaOH等堿性溶液外,還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的______________。
【答案】 CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2 中 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl 氯化鈉和硫酸鈉 小明 因?yàn)槁然^與硫酸鈉能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀,不能在溶液中共存 BaCl2 Na2SO4 Mg或Al或Zn
【解析】(1)CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;(2)中性溶液不能使紫色石蕊試液變色,所以取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液為紫色,則濾液呈中性;第一個(gè)反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個(gè)反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅和硫酸鈉,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個(gè)反應(yīng)中NaOH溶液過量,與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式是CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;(3)【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個(gè)反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;若第二個(gè)反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個(gè)反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;若第二個(gè)反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個(gè)反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后仍有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇;【討論】硫酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,所以小明同學(xué)的猜想明顯不合理;【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)A:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,因?yàn)樘妓徕c可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,與氯化鈉、硫酸鈉不反應(yīng),則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;實(shí)驗(yàn)B:取少量濾液于試管中,加入適量硝酸鋇溶液,振蕩,能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,猜想Ⅰ是NaCl;【交流拓展】鋅排在銅前面,且反應(yīng)后溶液為無色,故可選鋅、鋁、鎂也可。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Na2SO4溶液pH=7。亞硫酸鈉(Na2SO3)是一種重要的化工原料,某實(shí)驗(yàn)小組對其性質(zhì)進(jìn)行如下探究:
(1)取1.0g亞硫酸鈉固體于試管中,加入滴有酚酞的蒸餾水10mL振蕩。觀察到固體逐漸溶解,溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的性質(zhì)有__________。將溶液分成兩份。
(2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液,觀察到白色沉淀,該反應(yīng)類型是______,再滴加鹽酸, 沉淀溶解,并產(chǎn)生刺激味SO2。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式______。
②取另一份溶液通入足量空氣,觀察到紅色逐漸消失。小組猜想紅色消失的原因可能是Na2SO3與O2發(fā)生了化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:向褪色后的溶液中滴加_______,觀察到______,則猜想合理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。
(1)太陽能和石油中,屬于可再生能源的是______,屬于不可再生能源的是______ 。
(2)天然氣的主要成分是______ (填化學(xué)式),其是最簡單的______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),天然氣燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。
(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是_______。
(4)中國政府決定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境,大量垃圾對我國大氣、地表水、土壤等造成嚴(yán)重污染。
①“洋垃圾”中的廢五金含有多種金屬。若攝入下列金屬不會(huì)造成中毒的是______(填字母序號(hào))。
a.鉛 b.鐵 c.汞
②無用“洋垃圾”直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體,其中____(填化學(xué)式)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合,引起中毒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉 | 加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀 | 加入過量的硝酸鋇溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鋅粉 | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是
A. 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同
B. 氫氧化鈉固體加入水中溫度升高是因?yàn)槠淙苡谒艧幔壹尤胨袦囟壬咭惨驗(yàn)檠趸}溶于水放熱
C. 鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中能夠燃燒
D. 水通電能夠生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。
(1)金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲,說明金屬具有__________性。鐵制品要防銹,是防止鐵與空氣中的氧氣和__________接觸而生銹。
(2)金屬腐蝕造成的損失巨大,對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護(hù)措施不合理的是_____ (填序號(hào))。
a. 齒輪表面涂油 b. 將菜刀浸泡在鹽水中
c. 鐵鍋用完后保持潔凈干燥 d. 自行車鋼圈上鍍鉻
(3)某興趣小組的同學(xué)欲驗(yàn)證鐵、銅、M、N四種金屬的活動(dòng)性順序,以下是他們的部分操作及相關(guān)的化學(xué)方程式:
①把鐵絲和銅絲用砂紙打磨光亮后分別放入盛有稀硫酸的試管中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,溶液由無色變成淺綠色,而銅絲沒有明顯的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):
M + H2SO4 = MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 = M + FeCl2 N + FeCl2 = Fe + NCl2由①和②可以得出,F(xiàn)e、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________________。
(4)向AgNO3和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產(chǎn)生。下列敘述中正確的是____________(填序號(hào))。
A.濾渣中一定沒有Fe
B.濾液中一定有Fe(NO3)2 和Cu(NO3)2
C.濾渣中一定有Ag,可能有Cu
D.濾液中一定有Fe(NO3)2 ,一定沒有AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】咸寧市某校2018年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用a、b、c三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液 | a中有氣泡產(chǎn)生 | a中物質(zhì)是稀鹽酸 |
b中無明顯現(xiàn)象 | b中物質(zhì)是食鹽水 | |
c中__________ | c中物質(zhì)是澄清石灰水 |
寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:__________。
提示:Ca(OH)2微溶于水。
(實(shí)驗(yàn)過程)為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)__________。 | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
寫出上述有白色沉淀生成的化學(xué)方程式__________。
同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值
用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程 | 測定結(jié)果 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取_________。 | pH<7(廢液顯酸性) |
(反思與交流)a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮,應(yīng)向廢液加入(寫化學(xué)式)_________后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等,這是因?yàn)殇X合金具有_____、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性。
(2)化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設(shè)計(jì)了如下方案:
①取樣,在空氣中加熱②取樣,加入硝酸銀溶液③取樣,加入硫酸鋅溶液
其中不合理的是_____(填序號(hào))。某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別,他所依據(jù)的反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟I:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中,滴加過量MgCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;再加入過量稀鹽酸,沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生。
(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學(xué)式)。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ,可能含有的是_________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成,依次用到的試劑是_______________。
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