19．下列有關(guān)實驗操作的敘述，錯誤的是（　�。�
A．若試管外壁有水珠，加熱前一定要擦干
B．加熱時，試管口一定要對著他人
C．給試管里的藥品加熱，一定要先進行預(yù)熱
D．用試管夾夾持試管加熱，應(yīng)夾在距試管口$\frac{1}{3}$處

分析 據(jù)實驗室中給試管加熱的正確操作方法作答，及可能導(dǎo)致試管受熱不均的原因分析．

解答 解：A．若試管外壁有水，加熱前需要擦干，否則會炸裂試管，故A正確．
B．加熱液體時，為防止試管內(nèi)液體沸騰濺出，試管口不能對著自己或他人，故B錯誤．
C．對試管中的藥品加熱時，要預(yù)熱，否則會造成局部過熱，試管炸裂，故C正確．
D．試管夾夾持試管距試管口不能太近太遠，應(yīng)夾在距試管口三分之一處，故D正確．
故選B．

點評 本題著重考查了在加熱試管時的注意事項，難度較小，便于掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．高錳酸鉀受熱分解
B．硫在氧氣中燃燒
C．氫氣在氧氣中燃燒生成 水
D．酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》，讓我們領(lǐng)略了微觀世界的奇妙，根據(jù)所學(xué)回答下列問題．
（1）如圖，①、②是鈣、硒元素在元素周期表中的信息及五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①鈣元素的原子序數(shù)為20，硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96．
②A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD（填序號，下同）；
化學(xué)性質(zhì)相似的是CD．
③若E所表示的粒子帶了三個單位的正電荷，該元素在化合物中常顯+3價．
（2）如圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x=38．鍶元素應(yīng)位于元素周期表第五周期．
（3）如圖為元素周期表的一部分

①寫出由8號、12號元素組成的化合物的化學(xué)式MgO；在形成化合物的過程中，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變（填“改變”“不變”，下同），每種原子的最外層電子數(shù)改變．
②同一橫行，原子從左至右排列的規(guī)律是最外層電子數(shù)一次遞增1（寫一條）．
③寫出與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陽離子Na+（或Mg2+或Al3+） （寫一個符號即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究分子的性質(zhì)，請你參與并完成相關(guān)的問題．
【進行實驗】（如圖）觀察到的現(xiàn)象是A中溶液逐漸變?yōu)榧t色，結(jié)論為分子是不斷運動的．
【交流與討論】有同學(xué)對A中溶液的變紅提出了以下猜想：提出了猜想1：A中溶液變紅也可能是A中溶液放置一段時間后，自動就會變紅；
猜想2：大燒杯內(nèi)壁附著的某種物質(zhì)揮發(fā)出來使A中溶液變紅．
【再次實驗】請你選擇其中一個猜想并設(shè)計實驗進行驗證．
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取一燒杯，加入適量的水，再滴入幾滴酚酞試液，置于桌面上靜置一段時間溶液不變色猜想一正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）寫出儀器的名稱：ⅰ長頸漏斗、ⅱ水槽．
（2）若選擇B、D組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置D收集O2，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明集氣已集滿．相對D而言，收集氧氣選用裝置E的優(yōu)點是收集到的氣體更純．使用E裝置收集氧氣，應(yīng)注意氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集．
（3）實驗室可用稀硫酸和鋅粒在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選A-E中的A作為發(fā)生裝置．若用圖F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（4）小麗用H2O2和MnO2制取O2，若用HJK組合，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率．若想用以上儀器組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的發(fā)生裝置，她應(yīng)選G-L中的GIL進行組合．
（5）SO2是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用圖M、N、P裝置收集一瓶干燥的SO2，（提示：X內(nèi)裝的是濃硫酸，起干燥氣體的作用）．則M、N、P的接口連接順序是cdbae．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．苯甲酸（C6H5COOH）是一種有機酸，可用作食品防腐劑，其酸性比碳酸強．下列有關(guān)推測不合理的是（　�。�
A．苯甲酸溶于水能解離出大量OH-
B．苯甲酸溶于水能解離出大量H+
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色
D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．過濾時化學(xué)實驗的基本操作．
（1）做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．（寫出一條即可）
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是什么？煮沸．
（3）如何證明過濾后澄清透明的水是硬水和是軟水？加入肥皂水，生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水（寫出現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．足量鹽酸與250g碳酸鈣（CaCO3）充分反應(yīng)，計算生成二氧化碳多少克？

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同步練習(xí)冊答案