實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、不用酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅．
B、膠頭滴管用完不能橫放桌面上，防止污染滴管．
C、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，防止藥品變質(zhì)；
D、試管清洗干凈防止試管架上晾干．
解答：解：A、不用酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，故A錯(cuò)誤．
B、圖中膠頭滴管橫放操作錯(cuò)誤，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái)，故B錯(cuò)誤．
C、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤．
D、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：掌握托盤天平的使用和注意事項(xiàng)；了解膠頭滴管和試管的使用和注意事項(xiàng)；了解酒精燈的使用注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取10g樣品，分四次加入稀鹽酸，測得每次生成二氧化碳的質(zhì)量如表所示（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4
加入稀鹽酸/mL 15 15 15 15
二氧化碳質(zhì)量/g 1.50 1.50 0.52 m
（1）碳酸鈣中，鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）表中m=
 
；10g樣品分四次加入稀鹽酸后，共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為
 
．
（3）試計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，選用的收集裝置是
 
（選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，選用的發(fā)生裝置是
 
（選填字母）．
（4）用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是
 
．為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中
 
處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的
 
；汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與
 
接觸而生銹．
（2）鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，放出大量的熱，工業(yè)上常利用此反應(yīng)焊接鐵軌．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)及c點(diǎn)所得固體分別為
 
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開化學(xué)．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：
（1）使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少
 
對(duì)鐵銹蝕的影響；
（2）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
；
（3）發(fā)射“神九”的火箭用偏二甲肼（X）和四氧化氮作常規(guī)推進(jìn)劑．其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）在滬陜晉試點(diǎn)甲醇汽車，用甲醇（化學(xué)式：CH3OH）燃料替代汽油、柴油．甲醇燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
濕衣服晾干
B、
燃燒鞭炮
C、
朝玻璃片吹起
D、
玻璃鏡破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取3種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少許花汁，用稀酸和稀堿進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如表所示：
花種類 花汁在酒精中顏色 花汁在酸溶液中顏色 花汁在堿溶液中顏色
玫瑰 粉紅色 粉紅色 綠色
萬壽菊 黃色 黃色 黃色
雛菊 無色 無色 黃色
則下列說法正確是（　　）
A、上述三種花汁都能用作酸堿指示劑
B、使用玫瑰花汁可以區(qū)別鹽酸和石灰水
C、可用雛菊花汁來區(qū)別HCl和NaCl溶液
D、25℃時(shí)，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁會(huì)變成粉紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
溶洞的形成過程
B、
鹽酸散在大理石地面產(chǎn)生氣泡
C、
用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽
D、
用餐具洗滌劑洗餐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué)．下列說法不正確的是（　�。�
A、用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤艷麗，營養(yǎng)豐富
B、利用高溫殺毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C、用洗潔精清洗餐具上的油污
D、尼古丁是一種劇毒興奮劑，會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴，所以我們要拒絕煙草

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同步練習(xí)冊答案