下列歷史典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�
A、火燒赤壁B、鑿壁偷光
C、司馬光砸缸D、鐵杵磨成針
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、火燒赤壁，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項正確；
B、鑿壁偷光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、司馬光砸缸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、鐵杵磨成針還是鐵，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中的化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，因此使用要注意安全．不要用
 
直接拿取藥品，不得將
 
湊到集氣瓶口聞氣體氣味，不得
 
任何藥品的味道．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在電火花作用下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．
甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g6410125
反應(yīng)后質(zhì)量/gm54379
已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍，下列說法中正確的是（　　）
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2
C、m的值為2
D、每生成11g的乙，同時會生成9g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中為氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是：（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、氫氣+氧氣
點燃
水
D、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子
 
，形成
 
，這些
 
重新組合成
 
，
 
聚集成新物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A、氧化鐵FeO
B、2個氫分子 2H
C、鎂離子 Mg+2
D、氨中氮元素的化合價為-3價 
-3
N
H3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的化學(xué)符號填在橫線上：
①石灰石的主要成分中陽離子的符號
 
；
②固體可用于人工降雨的是
 
；
③2個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子
 
；
④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)，請按要求選擇填空（填相應(yīng)物質(zhì)的字母，不重復(fù)使用）：
A．稀有氣體  B．活性炭 C．干冰  D．石墨
（1）可用于電極、電刷的是
 
；
（2）常用于冰箱除臭的是
 
；
（3）可作燈泡天充氣的是
 
；
（4）用于冷藏保存食品的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷的俗稱
 
，物理性質(zhì)
 
，甲烷燃燒發(fā)出
 
火焰，甲烷的收集方法有
 
．

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同步練習(xí)冊答案