將CO2倒入盛有高低兩根燃著的蠟燭的燒杯中現(xiàn)象
 
由此可得出CO2的哪些性質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．
解答： 解：將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰后熄滅，這是因?yàn)镃O2密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒；故可以用于滅火．
故答案為：下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰后熄滅；①CO2密度比空氣大；②CO2不能燃燒；③CO2不能支持燃燒；
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、碳酸氫銨是白色固體
B、石蠟在空氣中可以燃燒
C、灼熱的金剛石可以在液氧中燃燒
D、礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A、該元素原子的相對分子質(zhì)量為19.00g
B、該元素原子的最外層電子數(shù)為7
C、該元素是金屬元素
D、在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易失去電子變成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甘蕭舟曲特大泥石流救災(zāi)期間，為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液．現(xiàn)要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放在一起，可以得到溶液的是…（　�。�
A、高錳酸鉀放在汽油中
B、碘放在酒精中
C、泥土放在水中
D、牛奶放在水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)酒精燈的使用不是從安全因素考慮的是（　�。�
A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
B、絕對禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈
C、酒精燈火焰用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹
D、不用酒精燈時(shí)要蓋上燈帽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：
（1）面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明這些物質(zhì)中都含有
 
元素；
（2）如圖所示稱量氯化鈉固體，稱取的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子相對原子質(zhì)量為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則其核外電子數(shù)為（　�。�
A、a+bB、b-a
C、a-bD、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B、水是由氫元素和氧元素組成
C、水分解過程中，原子的數(shù)目不變
D、水分解過程中，分子的種類不變

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