1.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是缺少尾氣的處理裝置,你的改進(jìn)方法是添加尾氣的處理裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?

分析 (1)根據(jù)一氧化碳具有毒性能污染空氣分析回答;
(2)根據(jù)可燃性氣體與空氣的混合氣體在點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸分析;
(3)根據(jù)一氧化碳具有還原性能還原氧化銅,生成的二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁分析;
(4)根據(jù)題中所給出的信息可知一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅,據(jù)此來(lái)推測(cè)固體的組成.

解答 解:(1)由于一氧化碳具有毒性,能污染空氣,通過(guò)觀察可知該裝置中缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了;改進(jìn)方法是添加尾氣的處理裝置.
(2)由于一氧化碳?xì)怏w是可燃性氣體,所以在點(diǎn)燃前要先通入一氧化碳?xì)怏w使裝置中的空氣排凈,然后再加熱,防止氣體不純,加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在加熱的條件下一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳,二氧化碳能受澄清的石灰水變渾濁,所以圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅,所以殘留固體的組成可能是:全部為銅,銅和氧化銅的混合物,銅和氧化亞銅的混合物,氧化銅、氧化亞銅的混合物,銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物,氧化亞銅.
故答案為:
(1)缺少尾氣的處理裝置,添加尾氣的處理裝置;
(2)先通入一氧化碳?xì)怏w,排凈玻璃管內(nèi)空氣;
(3)黑色粉末變紅色,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,石灰水變渾濁;
(4)全部為銅,銅和氧化銅的混合物,銅和氧化亞銅的混合物,氧化銅、氧化亞銅的混合物,銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物.氧化亞銅.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了一氧化碳的性質(zhì),一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),以及二氧化碳的檢驗(yàn)方法.要掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)生成大量氫氣的一種方法是用甲烷(CH4)和水蒸氣在高溫下反應(yīng),這一反應(yīng)的另一產(chǎn)物是二氧化碳:CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+CO2
(2)氮?dú)猓∟H3)具有還原性,它與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng),生成兩種單質(zhì),其中一種為N2,另外還有水生成:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(3)為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌.工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題.

(1)分析圖1,P點(diǎn)處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A=B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:降低溫度(任意一種方法即可);
(3)10℃時(shí),A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.6g某可燃物質(zhì)在空氣中完全燃燒只生成8.8g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成
B.該物質(zhì)的分子中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
D.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列有關(guān)紙張的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.白色B.不溶于水C.易撕D.可燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀下面短文并回答:
用小刀切下一小塊金屬鈉切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個(gè)銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失.
根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)歸納金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì):(1)銀白色的固體;(2)質(zhì)軟;(3)鈉的密度比水;(4)鈉的熔點(diǎn)低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象①③⑥⑦⑨⑩(填序號(hào))
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
②原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體;
③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體,呈凹狀;
④一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm;
⑤形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;
⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;
⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;
⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;
⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙.
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面.
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有水和二氧化碳.
(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是高的一支蠟燭,其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,其密度減小,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制H2的操作,正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
加入鋅粒
C.
倒入稀硫酸
D.
收集H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a鐵架臺(tái),b酒精燈.
(2)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用收集裝置為E(填裝置編號(hào))時(shí),能收集到較純的氣體.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10s,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號(hào)).
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(4)B裝置制O2優(yōu)于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱,節(jié)約能源,操作簡(jiǎn)便.

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