【題目】化學源于生活，并服務于生活。

（1）測定某處漢江水樣的pH略大于7，該水樣顯________性；生活用水在凈化過程中，常用________吸附色素和異味；一般可用__________的方法降低水的硬度。

（2）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____________。

（3）人體攝入________（填元素名稱）元素過少易患佝僂病，導致骨質(zhì)疏松。

（4）新買的菜刀表面有一層油，是為了____________________從而防銹。

【答案】堿 活性炭 煮沸 將兩種纖維點燃，有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線，另一種是棉線 鈣 隔絕空氣（或氧氣）和水

【解析】

（1）pH大于7，顯堿性；pH等于7，顯中性；pH小于7，顯酸性。某處漢江水樣的pH略大于7，該水樣顯堿性；活性炭具有吸附性，生活用水在凈化過程中，常用活性炭吸附色素和異味；一般可用煮沸的方法降低水的硬度。

（2）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是：將兩種纖維點燃，有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線，有燒紙味是棉線。

（3）人體攝入鈣元素過少易患佝僂病，導致骨質(zhì)疏松。

（4）鐵制品和水、氧氣接觸會生銹，新買的菜刀表面有一層油，是為了隔絕空氣（或氧氣）和水從而防銹。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）

A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C.食物腐敗，說明分子本身發(fā)生改變

D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們到實驗室進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和銀粉的混合物加入到一定量的硫酸銅溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。請回答：

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則

①濾液里一定含有_____（填寫化學式，下同），一定沒有_____。

②濾渣中一定含有_____。

（2）若反應后所的濾液呈藍色，則濾渣中一定含有_____（填寫化學式）。

（3）反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“大于”“等于”或“小于”）原硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。有專家提出：應大力宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識，掃除“營養(yǎng)盲”。你認為下列觀點合理的是（　　）

A.營養(yǎng)保健食品代替食物，獲得的營養(yǎng)更全面

B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替

C.早餐也應按照“五谷、粗細、葷素、多樣”搭配的原則

D.青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應多攝入高脂肪和高蛋白食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取氧氣可以采用深冷法。其原理是先將空氣液化，在利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。

已知：常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃

（1）分離時，氮氣和氧氣的主要狀態(tài)分別是______（填序號）。

A

B

C

D

氮氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氧氣

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

（2）制取得到的氮氣可以用于__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是教材下冊中“物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象”的活動與探究。請你一同完成該探究并回答有關問題：

水中加入的溶質(zhì)

NaCl固體

NH4NO3固體

NaOH固體

加溶質(zhì)前水的溫度/℃

20

20

20

溶解現(xiàn)象

全部溶解

全部溶解

全部溶解

溶質(zhì)溶解后溶液的溫度的變化

溫度無明顯變化

溫度降低

溫度升高

結(jié)論

（填“放熱”或吸熱“）

固體氯化鈉溶于水無明顯放熱和吸熱現(xiàn)象

①_____

②_____

③根據(jù)物質(zhì)溶解過程中發(fā)生的變化，說明NH4NO3固體溶解時擴散過程吸收的熱量_____水合過程放出的熱量（填“＜”或“＞”或“＝”符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下探究。實驗前小組同學對五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于_____。

（查閱資料）BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸。

（實驗探究）甲同學設計了如下的實驗方案．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解

有白色沉淀

原粉末中一定含有CaCO3

b．將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

溶液變紅

原粉末一定含有_____

乙同學認為甲同學步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是_____（用化學方程式表示）．他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且_____．從而得出結(jié)論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。

丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。

（總結(jié)歸納）通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下文，回答問題。

柴油車的“速度與激情”

普通汽油車的主要能源是汽油，柴油車則是使用柴油，這兩類車行駛所用的能量其實是源自于燃油發(fā)生氧化反應所產(chǎn)生的燃燒熱、高溫氣體熱膨脹產(chǎn)生極大的氣體壓力，推動氣缸活塞做機械功，從而驅(qū)動車輛前進。

柴油的單位質(zhì)量燃燒熱比汽油的還低2%，但單位體積（每升）柴油所產(chǎn)生的燃燒熱比汽油多了整整14%！因此，同等排量的柴油車要比汽油車更有勁、更加快速。

柴油也是由石油提煉而來的，可是，其中眾多的高沸點雜質(zhì)之一是硫！含硫量較高的劣質(zhì)柴油會造成嚴重的大氣污染；同時，由于柴油發(fā)電機氣缸工作溫度更高，使柴油中分子量更大的成分裂解成細小碳粉（如PM2.5），并在高溫下使空氣中的氧氣和氮氣反應生成氮氧化物（如NO2）。因此柴油車比普通汽油車會造成更嚴重的污染，這就是柴油車的“狂怒”（Furious），而不是“激情”。

隨著科技的進步和人們對環(huán)境保護的迫切要求，對劣質(zhì)多硫柴油進行去硫的工藝正在逐步完善，對柴油發(fā)電機的尾氣催化凈化裝置正在更新，相信不久的將來，兼具“速度與激情”的清潔柴油車必定會受到世人的格外歡迎！

請根據(jù)上文回答以下問題：

（1）汽油和柴油都來自_____，獲取汽油和柴油的過程是利用了其各組分的_____不同。

（2）普通汽車工作時的能量轉(zhuǎn)化方式是：化學能→_____→機械能。

（3）造成柴油機工作時“狂怒”的主要物質(zhì)除PM2.5、NO2外，還有_____（填化學式）。

（4）下列說法正確的是_____（填字母，符合題意的選項都選）。

a 通汽油車比柴油車污染嚴重

b 汽油、柴油都屬于清潔能源

c 單位質(zhì)量的柴油產(chǎn)生的燃燒熱比汽油低

d 通過源頭脫硫和更新尾氣催化凈化裝置將實現(xiàn)柴油車的“速度與激情”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學制定并逐步實施《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中涉及節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等七個新興產(chǎn)業(yè)。

(1)在以下研究領域中，不屬于化學學科研究范疇的是_______（填序號）。

A 研制新型航空材料 B 合成新型藥物

C 將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?/span> D 研究地殼板塊結(jié)構及運動規(guī)律

(2)納米材料石墨烯可以幫助科學家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構想，金剛石、石墨和石墨烯都是由碳元素組成的______（填物質(zhì)類別）。請你推測石墨烯可能具有的化學性質(zhì)：___________（只回答其中一條即可）。

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