將硫酸銅溶液滴人氫氧化鈉溶液中，觀(guān)察到有
 
色的絮狀沉淀生成，用酒精燈加熱該沉淀，觀(guān)察到有
 
色的物質(zhì)生成．第二次生成的物質(zhì)與原來(lái)的兩種物質(zhì)
 
（填“相同”或“不同”），這一系列過(guò)程中發(fā)生了
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．請(qǐng)寫(xiě)出這一系列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化和物理變化的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：從硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的生成物及生成物的顏色去分析；加熱氫氧化銅的生成物去分析解答；
解答：解：硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，氫氧化銅在加熱條件下可生成黑色物質(zhì)氧化銅，這兩種生成物為不同的物質(zhì)，即發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓++Na2 SO4；Cu（OH）2
  △  
.
 
 CuO+H2O．
故答案為：藍(lán)；黑；不同；化學(xué)
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓++Na2 SO4
Cu（OH）2
  △  
.
 
 CuO+H2O
點(diǎn)評(píng)：平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意掌握好幾種特殊物質(zhì)的顏色，例如題目中氫氧化銅是藍(lán)色的，氧化銅是黑色的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
．若要獲得干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）若用F裝置來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某NaCl 樣品在生產(chǎn)過(guò)程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2 和Na2SO4 三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行，微溶性物質(zhì)視為完全溶解．）

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）沉淀A是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟①的現(xiàn)象可以說(shuō)明混進(jìn)的物質(zhì)有（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，溶液B 中一定存在的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確認(rèn)CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中，請(qǐng)你利用溶液D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)判斷：（說(shuō)明選用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

河南溫縣的鐵棍山藥聞名全國(guó)．鐵棍山藥中含有淀粉、糖蛋白、維生素C、多種氨基酸和少量的水分等，還有鐵、銅、鋅、錳和鈣等．
（1）鐵棍山藥不能補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
（2）鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指
 
（填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）．
（3）鐵棍山藥中的維生素C可預(yù)防
 
�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
A．鹽酸；  B．氫氣；  C．肥皂水；  D．硝酸鉀；  E．碳酸氫鈉；  F．明礬；
（1）被稱(chēng)為最理想的“綠色能源”是
 
；  （2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
 
；
（3）常用于金屬除銹的是
 
；          （4）常用凈水劑是
 
；
（5）常用于區(qū)分硬水與軟水的是
 
；    （6）常用于治療胃酸過(guò)多的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過(guò)程．
（1）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
 
；
（2）繼續(xù)加熱，觀(guān)察到的現(xiàn)象有：石灰水逐漸變渾濁、
 
．
（3）小欣從課外書(shū)上看到，碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅�。–u2O）固體，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅？于是他們繼續(xù)探究．
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水，Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)　驗(yàn)　操　作實(shí)　驗(yàn)　現(xiàn)　象實(shí)　驗(yàn)　結(jié)　論
取少量的紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量
 
，充分?jǐn)嚢�，靜置．
 
猜想成立
若在上述實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取紅色固體7.2g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥和稱(chēng)量，得固體Ag，討論：當(dāng)紅色固體中還有銅，則A的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氮分子
 
；②m個(gè)鋁離子
 
；③硫酸鐵
 
；④能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
；
（2）填寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
①Fe2+
 
；②
+2
MgO
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將過(guò)量的鐵粉加入Cu（NO3）2 和AgNO3 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中，不正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有銀
B、向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有氣泡放出
C、濾液可能為藍(lán)色
D、向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你所做過(guò)的家庭小實(shí)驗(yàn)．如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④純堿、⑤白酒、⑥牛奶分別加入適量的水中充分?jǐn)嚢�，能夠得到溶液的是（　�。?/div>
A、①③⑥B、②④⑤
C、②④⑤⑥D、全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案