某同學(xué)要配制一定量的食鹽水，需要稱量12.5g食鹽和量取47.5mL的水．在用托盤(pán)天平稱量12.5g食鹽時(shí)，不小心將砝碼和食鹽的位置放反了（1g以下用游碼，其他操作均正確），則他所稱量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．在量取47.5mL水時(shí)，俯視讀數(shù)，則所量取的實(shí)際體積
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）47.5mL．
考點(diǎn)：稱量器-托盤(pán)天平,測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)讀數(shù)為12.5g（1g以下用游碼），可知砝碼質(zhì)量為12g，游碼質(zhì)量為0.5g，放反了食鹽的實(shí)際質(zhì)量為砝碼減游碼分析．
根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如俯視則讀數(shù)比實(shí)際值高
解答：解：讀數(shù)為12.5g（1g以下用游碼），可知砝碼質(zhì)量為12g，游碼質(zhì)量為0.5g，故食鹽的實(shí)際質(zhì)量為12g-0.5g=11.5g
用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)時(shí)，會(huì)造成實(shí)際值比讀數(shù)偏低．
故答案為：11.5；小于
點(diǎn)評(píng)：注意天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要左物右碼，放反了隨操作不符合要求但也能稱量出物質(zhì)的質(zhì)量只不過(guò)質(zhì)量是砝碼減游碼．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式，并按要求將內(nèi)容填入后面的空格內(nèi)
（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混和
 
，用
 
法可使生成物分離
（2）用鹽酸洗去試管壁上的氧化銅
 
屬
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有大量白煙生成的是（　�。�
A、木炭B、紅磷C、鐵絲D、硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是
 
；
（2）你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）
 
將硬水變成軟水．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下自然災(zāi)害中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、地震造成房屋倒塌
B、沙塵暴引起塵土飛揚(yáng)
C、森林發(fā)生火災(zāi)
D、暴雨造成山體滑坡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（2）M點(diǎn)的含義是
 
．
（3）要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒?div id="9jcn4pu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．（寫(xiě)一條即可）．
（4）根據(jù)溶解度曲線圖，你還可以得到那些信息：
 
．（寫(xiě)一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)條件回答問(wèn)題：
（1）若A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，它們可以按A→B→C→D線路轉(zhuǎn)化，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，B與C的組成元素完全相同，寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：A
 
，D
 
．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，且上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)，A是CO2，B是燒堿，D是可溶性的碳酸鹽，其水溶液呈堿性，則C可能是
 
，寫(xiě)出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水結(jié)冰時(shí)，發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子間隔B、分子的質(zhì)量
C、分子的大小D、分子的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻．為了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色金屬，在空氣中表面能形成致密的氧化膜
【提出假設(shè)】考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，提出了三種假設(shè)：
假設(shè)①：Cr＞Al＞Cu  假設(shè)②：Al＞Cr＞Cu  假設(shè)③：Al＞Cu＞Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后，分別放入三支試管中，再分別加入等體積20%的稀硫酸．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬CrCuAl
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢銅表面無(wú)明顯變化鋁表面產(chǎn)生氣泡較快
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)
 
成立（填序號(hào)）．
【問(wèn)題與反思】
（1）由上述結(jié)論可知：鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
（已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價(jià)）；
（2）小麗提出，按上述實(shí)驗(yàn)操作，用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，你認(rèn)為
 
（填“可行”或“不可行”），理由是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案