學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
⑴黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
⑵恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說(shuō)法中正確的是( )
A.含有C、H、O三種元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們的星球因水而美麗,水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源。
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是_ _(填序號(hào))。
(3)今年“中國(guó)水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法: _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)化學(xué)為人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)家用太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)各與太陽(yáng)能熱水器一樣,只要將一個(gè)太陽(yáng)能板放在樓頂,就能通過(guò)太陽(yáng)能給家里發(fā)電。從化學(xué)角度看,太陽(yáng)能作為新能源的主要優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)):① ;② 。
(2)氫氣是未來(lái)的理想能源,可以作為化工生產(chǎn)的重要原料,也可以作航天工業(yè)的高能燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸;然后在左盤(pán)的燒杯中放入2.4g鎂粉,在右盤(pán)的燒杯中放入2.4g鋁粉,反應(yīng)后觀察天平指針的變化。若只將天平左盤(pán)燒杯里的稀硫酸換成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸,其他實(shí)驗(yàn)操作不變,反應(yīng)后也觀察天平指針的變化。能夠觀察到的現(xiàn)象是(酸的揮發(fā)忽略不計(jì))()
A.兩次天平指針最終都在刻度盤(pán)中間
B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊
D.天平指針第一次最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊,第二次最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來(lái)制造機(jī)械零件、儀表和日用品。為測(cè)定某黃銅材料中鋅的含量,化學(xué)研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取15.0 g此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算:
(1)15.0 g黃銅材料中含鋅 g。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫是一種綠色化學(xué)試劑,在化學(xué)研究及生活中應(yīng)用廣泛,如醫(yī)療上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒。
⑴實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳等藥品,小明要制取16g氧氣,需要30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
⑵小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度過(guò)快,通過(guò)查閱資料得知,過(guò)氧化氫濃度大是導(dǎo)致反應(yīng)速度快的主要原因。為此,小明想配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液200g。計(jì)算需30%的過(guò)氧化氫溶液多少克?需水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.t1℃時(shí),將等質(zhì)量A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
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