下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A、4Fe+3O2═2Fe2O3
B、2KClO3═2KCl+3O2
C、4P+5O2═2P2O5
D、2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子
 
(2)2個(gè)氫分子
 

(3)6個(gè)水分子
 
(4)鋁元素
 

(5)2個(gè)氯離子
 
(6)+3的鐵元素
 

(7)Na+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)元素的信息正確的是( 。
A、它是非金屬
B、原子序數(shù)是11
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖為 
D、相對(duì)原子質(zhì)量是11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不能達(dá)到目的是( 。
A、用聞氣味的方法鑒別白醋和礦泉水
B、煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C、用觀察顏色的方法鑒別氧氣和二氧化碳
D、圖書(shū)、檔案失火用液態(tài)CO2滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

愛(ài)護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要
 
.用
 
可以區(qū)別硬水和軟水,硬水變軟水的方法有:(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式
(1)電解水
 

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

(4)鎂帶在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO2和NaCl混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn):
甲的方法是:利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,經(jīng)換算計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量.
①為了準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)生成二氧化碳的體積,應(yīng)在
 
開(kāi)始用量筒收集氣體.
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)
B.有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)
C.先用燃著的木條檢驗(yàn)熄滅后
②如果讀數(shù)時(shí),量筒中的液面高于水槽中的液面,測(cè)出的二氧化碳的體積將
 

A.偏大   B.偏小   C.不影響
(2)乙的方法是:取10克樣品,加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量滴入鹽酸質(zhì)量與相應(yīng)溶液的pH,獲得數(shù)據(jù)如圖.結(jié)合圖2中數(shù)據(jù),試計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮二氧化碳在水中的溶解).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g.將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干、稱(chēng)量,回收二氧化錳.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)回收過(guò)程中溶解和過(guò)濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是
 
、
 

(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)(  )
A、一定是單質(zhì)
B、可能是混合物
C、一定不是化合物
D、可能是氧化物

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