我國鐵路將進入高鐵時代，為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌，常用反應(yīng)：8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
4X+9Fe在郊外進行焊接，該反應(yīng)中金屬鋁奪取了Fe3O4中的氧，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可以保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．請回答下列問題．
（1）該反應(yīng)中X的化學(xué)式為
 
，反應(yīng)時會
 
（填“吸收”或“放出”）熱量．
（2）該反應(yīng)中表現(xiàn)出Al具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化判斷X的化學(xué)式，據(jù)此結(jié)合方程式的情況分析解答即可；，
解答：解：（1）由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化，所以反應(yīng)前鋁原子、氧原子和鐵原子的個數(shù)是8、12、9，反應(yīng)后鐵原子個數(shù)是9，故4X中比含有12個氧原子和8個鋁原子，從而可知X的化學(xué)式為Al2O3，則該反應(yīng)的方程式為8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
4Al2O3+9Fe；由于該反應(yīng)的條件是高溫，所以反應(yīng)時會吸收熱量；
（2）該反應(yīng)中金屬鋁奪取了Fe3O4中的氧元素體現(xiàn)了Al具有還原性；
答案：（1）Al2O3；吸收；（2）還原性．
點評：在解此類題時，首先要熟悉質(zhì)量守恒定律，然后依據(jù)定義和學(xué)過的知識對選項進行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A為黑色固體B為無色液體，A與B混合生成C與氣體D，C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E，氣體E具有可燃性，在其火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁無色液滴出現(xiàn)，銀白色固體F在氣體D中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色的粉末狀固體G，一種黑色固體在其他D中燃燒，生成的氣體H是植物光合作用的原料．
（1）化學(xué)式：A
 
B
 
H
 

（2）寫出一種黑色固體在其他D中燃燒生成H的化學(xué)方程式：
 
．
（3）銀白色固體F在氣體D中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為確定一敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，分別取50g溶液于在個燒杯中，分別向其中滴加幾滴酚酞溶液，再向其中分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，有關(guān)變化的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表格：
 第一次第二次第三次
鹽酸質(zhì)量/g50150200
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g100197.8245.6
現(xiàn)象無氣泡，溶液仍為紅色溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液仍為紅色溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色
請回答下列問題：
（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）第一次實驗后的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（3）根據(jù)已知條件列出求解50g溶液中所含碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式
 
；
（4）若向第三次反應(yīng)后的濾液中加入154.4g水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（5）原樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉與末變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，根據(jù)化學(xué)方程式的意義，比較下列反應(yīng)：
①C+O2
 點燃 
.
 
CO2                
②S+O2
 點燃 
.
 
SO2
③CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O        
④Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
（1）上述四個反應(yīng)有什么共同點（至少答3條）：
①
 
； ②
 
；③
 
．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另三個的一點不同之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的某種化合物在空氣中完全燃燒后，生成8.8gCO2和5.4g水，則該化合物可能是下列的（　�。�
①CH4；②C2H4；③C2H6；④C2H5OH．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3X↑，是推斷X的化學(xué)式為（　�。�
A、CO
B、NO
C、SO2
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年諾貝爾化學(xué)獎的授予與物質(zhì)熒光綠有關(guān)已知一種熒光綠的化學(xué)式是C24H19NO3，下列說法不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由四種元素組成
B、一個C24H24NO3分子是由24個C原子，19個H原子，1個N原子和3個O原子構(gòu)成
C、C24H24NO3的相對分子質(zhì)量是369
D、C24H24NO3中C．H．N．O四種元素的質(zhì)量比是24：19：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水公司常用的一種滅菌消毒劑可表示為RO2，實驗測得該化合物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（　�。�
A、CO2
B、SO2
C、ClO2
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、氧氣C、空氣D、碘酒

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同步練習(xí)冊答案