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汽油和乙醇汽油完全燃燒后產物相同則汽油中一定含有
 
和
 
（填元素符號）
考點：質量守恒定律及其應用,元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據乙醇（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水進行解答．
解答：解：乙醇（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水，根據化學反應前后元素的種類不變，所以汽油中一定含有碳元素和氫元素．
故填：C；H．
點評：本題主要考查學生運用質量守恒定律分析和解決實際問題的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動．
【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現鎂條仍燃燒．生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體．
（1）鎂在CO2中反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗①的結論是
 
．由該結論可知
 
（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災．
（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是
 
．
【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設計如下方案：
方案①：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
方案②：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶，點燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．實驗評價：你認為方案
 
（填①或②）更為科學，理由是：
 
．反應后我們得到12克碳單質，那么有多少鎂參加反應？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　�。�
A、檔案室著火用泡沫滅火器滅火
B、只有含碳元素的物質才能燃燒
C、液化氣罐漏氣時，立即關閉閥門并開窗通風
D、只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包含有少量NaCl的Na2CO3固體，稱取該固體12.9g，慢慢加入溶質的質量分數為10g的稀鹽酸至恰好不再產生氣體為止，共收集到干燥的氣體4.4g（發(fā)生反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）．求：
（1）12.9g固體中Na2CO3的質量．
（2）所得溶液中NaCl的質量分數．（提示：所得溶液中NaCl的質量應等于生成的NaCl的質量與原混合物中NaCl的質量之和）

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如表所示，下列敘述正確的是（　�。�
物　質ABCD
第一次測得的質量/g5044.61
第二次測得的質量/g待測20234.2
A、上述反應屬于化合反應
B、該反應中C與D的質量變化之比為23：4
C、第二次測得A的質量為12 g
D、該反應中共生成D的質量為4.2 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的性質屬于物理性質的是（　�。�
A、氧氣有氧化性
B、一氧化碳有還原性
C、濃鹽酸有揮發(fā)性
D、濃硫酸有腐蝕性

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列有關化學用語的填空．
（1）5H表示
 
；
（2）Mg2+表示
 
；
（3）氫氧根的化學符號為
 
；
（4）易與血紅蛋白結合的有毒氣體為
 
；
（5）過氧化氫的化學式為
 
；
（6）缺少
 
元素會導致骨質疏松．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有氮氣、氫氣、氧氣、二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸鈣、甲烷八種物質，請按要求填寫下列空白．（用化學式填寫）
（1）約占空氣總體積
4
5
的是
 
；
（2）被稱為“零污染燃料”的氣體是
 
；
（3）其固體易升華，可作致冷劑和用于人工降雨的是
 
；
（4）有毒性，可燃燒的氣體是
 
；
（5）能用于搶救病人，供給呼吸的氣體是：
 
；
（6）在國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的“西氣東輸”的氣體主要成分是
 
；
（7）金剛石的成分是
 
；       
（8）大理石的主要成分是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產生活關系密切．
（1）食鹽的主要成分是氯化鈉，其中所含的陽離子是
 
．（用化學符號表示）
（2）現有①氮氣、②干冰、③石墨、④活性炭四種物質，選物質的序號填空：
①可用于人工降雨的是
 
；
②可作制糖工業(yè)的脫色劑
 
；
③可作電極的是
 
；       
④充入燈泡中以延長使用壽命的是
 
；
（3）碳酸鈣是一種常見的補鈣劑．若每日需補充鈣元素0.2g，攝入碳酸鈣的質量是
 
．
（4）餐廳的服務員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是
 
．
（5）燒開水時，水燒開時壺蓋會被頂開是因為
 
．（用分子的觀點解釋）

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