11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題.
(1)小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2)加熱某紫黑色固體制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
 (4)實驗室用赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)熟石灰和硫酸銅配制波爾多液Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓.

分析 根據(jù)題目給出的限制條件確定對應(yīng)的反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件,進(jìn)而寫出正確的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)小蘇打治療胃酸過多,是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2)加熱某紫黑色固體制氧氣,是紫黑色的高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)硫酸除鐵銹,鐵銹的主要成分氧化鐵,和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(4)實驗室用赤鐵礦煉鐵,反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵,生成物為鐵和二氧化碳,反應(yīng)條件為高溫,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)熟石灰和硫酸銅配制波爾多液,是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和難溶性氫氧化銅沉淀,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓.
答案為:(1)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓.

點評 熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,能夠熟練書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式,而不是用到時再去按照書寫的規(guī)則去寫出化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將下列物質(zhì)分別放到足量的水中,可以得到純凈物的是( 。
A.冰塊B.食鹽C.蔗糖D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請用C、H、O、S、Fe、Na六種元素中的一種或幾種元素,按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符合:
①2個硫原子2S;②三個水分子3H2O;③五個碳酸根離子5CO32-
(2)請用上述一種或幾種元素組成符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①供給人和動物呼吸的氣體是O2;②水溶液能使酚酞溶液變紅的鹽是Na2CO3
(3)請用上述元素組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②與堿發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行動.下列敘述中不正確的是C.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放   
C.大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“硬水”或“軟水”).煮沸自來水的過程中除了會降低水的硬度以外,還有殺菌的作用.
(3)水能洗衣服,是利用了水能溶解其他物質(zhì)的性質(zhì).
(4)高樓著火一般都用高壓水槍滅火,用水滅火的主要原理是降低溫度到可燃物的著火點以下.
(5)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人體所需的六大基本營養(yǎng)素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與氧氣有關(guān)的是(  )
A.③④B.②③C.②④D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(填字母序號).
A、甲烷   B、氧氣   C、生石灰   D、活性炭  E、食鹽
(1)可用作食品干燥劑的是C;
(2)能為人體提供呼吸的是B;
(3)最簡單的有機(jī)物是A;
(4)常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是D.
(5)常用作廚房調(diào)味品的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件,劣質(zhì)汽油中的甲縮醛(C3H8O2)等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體.請回答下列問題
(1)相對分子質(zhì)量76
(2)甲縮醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.銅是人類最早利用的金屬之一.

(1)如圖1所示銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號).
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2所示(反應(yīng)條件已略去)
已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾.
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC.(填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,請你回答下列問題:
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是使氧氣完全反應(yīng).該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,這說明氧氣約占空氣體積的五分之一.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是①紅磷不足、②裝置漏氣、③沒有冷卻到室溫就打開止水夾.
(4)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有難溶于水,不助燃.
(5)若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?不能(填“能”或“不能”),理由是碳和氧氣點燃生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)的氣壓不會改變.

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同步練習(xí)冊答案