研究FeSO4的受熱分解產(chǎn)物時,做了如下假設:
(1)假設按CaCO3受熱分解的方式進行,反應的產(chǎn)物應為
 

(2)假設按KClO3受熱分解的方式進行,反應的產(chǎn)物應為
 

(3)事實上FeSO4的分解產(chǎn)物是Fe2O3、SO2、SO3(分解溫度在500℃左右),反應的化學方程式為
 
考點:鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳的反應進行分析硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)物;
(2)根據(jù)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣的反應進行分析硫酸亞鐵(FeSO4)受熱分解產(chǎn)物;
(3)根據(jù)題中的敘述,找出反應物、生成物以及反應條件,寫出方程式.
解答:解:(1)因為碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳,生成物兩種都是氧化物,反應前后各元素的化合價不變,因此硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)生氧化亞鐵和三氧化硫;故答案為:FeO和SO3;
(2)因為氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,生成物一種是不含氧的化合物,一種是氧氣,因此硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)生氯化亞鐵和氧氣;
故答案為:FeS和O2;
(3)硫酸亞鐵在500℃左右分解生成氧化鐵、二氧化硫和三氧化硫,故反應的方程式為:2FeSO4
 500℃ 
.
 
Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
點評:本題考查學生的分析能力,知識遷移能力,邏輯思維能力,當然要建立在學生對基礎知識熟練掌握的基礎上,熟能生巧.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

食醋的溶質(zhì)是醋酸(C2H4O2).計算:
(1)醋酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比=
 

(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 

(3)醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由 C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關系.其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物.常溫下X是液體,Y是氣體.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:X
 
,甲
 

(2)寫出下列化學方程式:
①X→丙:
 

②Y→乙:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①潔凈的空氣 ②食鹽水 ③鐵水 ④冰水混合物 ⑤氮氣 ⑥過氧化氫溶液 ⑦二氧化硫 ⑧液態(tài)氧 屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 
屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

材料一:通常食醋中含有3%-5%的醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH,溫度高于16.7℃時為無色液體,易溶于水,具有酸的通性. 材料二:鈣是人體的一種常量元素,人們每天必須攝入一定量的鈣.動物骨頭里含有磷酸鈣,磷酸鈣難溶于水,易溶于酸形成可溶性鈣鹽.
(1)10℃時,醋酸的狀態(tài)是
 
;
(2)鋁制容器能否盛放醋酸
 
,理由是
 
;
(3)人們在熬骨頭湯時常放入少量的醋,這樣做的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于溶液的pH說法,正確的是( 。
A、氫氧化鈉溶液加水后,pH降低
B、用pH試紙檢驗溶液的酸堿度時,先用水濕潤試紙
C、在pH=2的鹽酸中加入pH=3的鹽酸,溶液酸性增強
D、酸和堿混合后,溶液的pH一定等于7

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內(nèi)容:
(1)氫氧化鈉俗稱
 
.氫氧化鈉、氫氧化鈣等常見的堿都有相似的化學性質(zhì),因為它們在水溶液中都有相同的粒子
 
(填符號).
(2)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉四種失去標簽的無色溶液.僅用紫色石蕊試液如何將四瓶溶液區(qū)分開來?寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論.
(3)取49g10%的稀硫酸,向其中逐滴加入某氫氧化鈉溶液,反應過程中溶液的pH變化情況如圖所示,請計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中,如圖所示,直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止,兩球的外形變化不大,且無孔洞出現(xiàn),下列推測中正確的是(  )
A、鋁球一定是空心的
B、拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計,下同)
C、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向N移動
D、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向M移動

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖:為測定水的組成實驗裝置,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答:
(1)電源正極為
 
,負極為
 

(2)乙試管中的氣體可用
 
檢驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象,判斷該氣體是
 
;
(3)用火點燃甲試管中的氣體,可以看到
 
這種氣體是
 
;
(4)乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16倍,甲試管中氣體體積是乙試管中氣體體積的2倍,則甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為
 

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