研究FeSO4的受熱分解產(chǎn)物時(shí),做了如下假設(shè):
(1)假設(shè)按CaCO3受熱分解的方式進(jìn)行,反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為
 

(2)假設(shè)按KClO3受熱分解的方式進(jìn)行,反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為
 

(3)事實(shí)上FeSO4的分解產(chǎn)物是Fe2O3、SO2、SO3(分解溫度在500℃左右),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)進(jìn)行分析硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)物;
(2)根據(jù)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析硫酸亞鐵(FeSO4)受熱分解產(chǎn)物;
(3)根據(jù)題中的敘述,找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,寫(xiě)出方程式.
解答:解:(1)因?yàn)樘妓徕}高溫分解成氧化鈣和二氧化碳,生成物兩種都是氧化物,反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變,因此硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)生氧化亞鐵和三氧化硫;故答案為:FeO和SO3;
(2)因?yàn)槁人徕浭軣岱纸馍陕然浐脱鯕,生成物一種是不含氧的化合物,一種是氧氣,因此硫酸亞鐵(FeSO4)分解產(chǎn)生氯化亞鐵和氧氣;
故答案為:FeS和O2;
(3)硫酸亞鐵在500℃左右分解生成氧化鐵、二氧化硫和三氧化硫,故反應(yīng)的方程式為:2FeSO4
 500℃ 
.
 
Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的分析能力,知識(shí)遷移能力,邏輯思維能力,當(dāng)然要建立在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握的基礎(chǔ)上,熟能生巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食醋的溶質(zhì)是醋酸(C2H4O2).計(jì)算:
(1)醋酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比=
 

(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 

(3)醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由 C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系.其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物.常溫下X是液體,Y是氣體.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
,甲
 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①X→丙:
 

②Y→乙:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①潔凈的空氣 ②食鹽水 ③鐵水 ④冰水混合物 ⑤氮?dú)?nbsp;⑥過(guò)氧化氫溶液 ⑦二氧化硫 ⑧液態(tài)氧 屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 
屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料一:通常食醋中含有3%-5%的醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,溫度高于16.7℃時(shí)為無(wú)色液體,易溶于水,具有酸的通性. 材料二:鈣是人體的一種常量元素,人們每天必須攝入一定量的鈣.動(dòng)物骨頭里含有磷酸鈣,磷酸鈣難溶于水,易溶于酸形成可溶性鈣鹽.
(1)10℃時(shí),醋酸的狀態(tài)是
 
;
(2)鋁制容器能否盛放醋酸
 
,理由是
 
;
(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)常放入少量的醋,這樣做的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的pH說(shuō)法,正確的是(  )
A、氫氧化鈉溶液加水后,pH降低
B、用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度時(shí),先用水濕潤(rùn)試紙
C、在pH=2的鹽酸中加入pH=3的鹽酸,溶液酸性增強(qiáng)
D、酸和堿混合后,溶液的pH一定等于7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容:
(1)氫氧化鈉俗稱
 
.氫氧化鈉、氫氧化鈣等常見(jiàn)的堿都有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸加邢嗤牧W?div id="aarqfab" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填符號(hào)).
(2)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉四種失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液.僅用紫色石蕊試液如何將四瓶溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)?寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.
(3)取49g10%的稀硫酸,向其中逐滴加入某氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況如圖所示,請(qǐng)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中,如圖所示,直至兩個(gè)燒杯中均沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止,兩球的外形變化不大,且無(wú)孔洞出現(xiàn),下列推測(cè)中正確的是( 。
A、鋁球一定是空心的
B、拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計(jì),下同)
C、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點(diǎn)應(yīng)向N移動(dòng)
D、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點(diǎn)應(yīng)向M移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:為測(cè)定水的組成實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)電源正極為
 
,負(fù)極為
 

(2)乙試管中的氣體可用
 
檢驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷該氣體是
 

(3)用火點(diǎn)燃甲試管中的氣體,可以看到
 
這種氣體是
 
;
(4)乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16倍,甲試管中氣體體積是乙試管中氣體體積的2倍,則甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案