如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:

(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)當(dāng)B的飽和溶液中混有少量A時,可用
 
的方法提純B;
(3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫到t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
 

(4)室溫下,將盛有A的飽和溶液的小燒杯放入盛水的大燒杯中,再向大燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨固體并攪拌,小燒杯內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)在t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序;
(2)運用題中A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化分析解答;
(3)根據(jù)t2℃、t1℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系,三種物質(zhì)溶解度受溫度的影響的變化趨勢判斷降溫后溶液是否析出晶體、是否飽和,進而確定所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小;
(4)NH4NO3溶于水使溶液的溫度降低,A的溶解度隨溫度的降低而減小,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,可知:在t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是:C>B>A;
(2)由題中溶解度曲線可知:A的溶解度隨溫度的升高溶解度變化較大,B的溶解度隨溫度的升高溶解度變化不大,所以當(dāng)B中混有少量A時,用蒸發(fā)溶劑的方法可以提純B;
(3)從t2℃降溫到t1℃時A和B的溶解度都減小,都會析出晶體,都還屬于飽和溶液,因為飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算方法是:
溶解度
溶解度+100g
×100%,所以溶解度大的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就大,降溫到t1℃時B的溶解度大于A的,所以B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A的,因為C降溫后溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,因為t1℃時A的溶解度大于C物質(zhì)在t2℃時的溶解度,所以降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為B>A>C;
(4)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌,NH4NO3溶于水使溶液的溫度降低,A的溶解度隨溫度的降低而減小,所以試管中A的飽和溶液會因溫度降低、溶解度減小而有A析出.
故答案為:
(1)C>B>A;
(2)蒸發(fā)溶劑;
(3)B>A>C;
(4)有晶體析出.
點評:本題主要考查了對溶解度概念的理解,溶解度曲線的認識和應(yīng)用,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年春節(jié)期間,我市普降瑞雪.為了清除道路上的冰雪,有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰.同學(xué)們從資料中得知:①使用工業(yè)鹽融雪劑后,道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡;②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑.
【提出問題】工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會造成危害?
【查找資料】(1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2;(2)土壤鹽堿化會造成樹木、農(nóng)作物死亡.
【作出猜想】猜想一:工業(yè)鹽溶液可能顯堿性;
猜想二:工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強的腐蝕性.
【實驗探究】請你填空:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
猜想一 取少量工業(yè)鹽溶液于試管中,
 
 
工業(yè)鹽溶液顯堿性,會造成道路兩旁的土壤鹽堿化.
猜想二 實驗①:6-7天后明顯生銹
實驗②:2-3天后明顯生銹
 
【反思與應(yīng)用】
對于道路除冰,請你提出更好的建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏季,下列物質(zhì)暴露在實驗室中一段時間后:(若不考慮水的蒸發(fā))
①氫氧化鈉固體  ②濃硫酸  ③濃鹽酸  ④氨水  ⑤碳酸氫銨固體
(1)質(zhì)量減少的有
 
;(填序號,下同)
(2)質(zhì)量增加的有
 
;
(3)寫出上述物質(zhì)中,因為發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量減小的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮分子
 
;
(2)銨根離子
 

(3)地殼中含量最多的元素
 
;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

(5)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(6)0H-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國第63屆大會主題是“化學(xué)-人類的生活,人類的未來”.請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①汽水中含有一種酸
 
;②可用作食品干燥劑的是
 
;
(2)食物中的營養(yǎng)主要包括
 
、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六類物質(zhì).
(3)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是
 

(4)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,從①小蘇打②氖氣③熟石灰④甲烷中選擇相應(yīng)物質(zhì),填寫序號.
(1)能改良酸性土壤的是
 
;
(2)天然氣的主要成分是
 
;
(3)醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥的是
 

(4)制成電光源,通電會產(chǎn)生有色光的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

請回答下列問題:
(1)若某磷原子的相對原子質(zhì)量為31,則它的中子數(shù)為
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
;
(3)鈉元素與硫元素形成的化合物化學(xué)式為
 

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
;
(5)從上表中,你獲得的一條排列規(guī)律是
 

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現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體10g,點火充分反應(yīng)后生成水9g,求原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量.某班同學(xué)的作業(yè)上有如下5種答案,你認為正確的答案是
編號
氫氣質(zhì)量/g 1 2 3 4 5
氧氣質(zhì)量/g 9 8 7 5 4
A、①②B、①④C、②③D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一般可以用向下排空氣法收集的是( 。
A、CO2
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C、CO
D、O2

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