2．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用裝置A或B，其中裝置B可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可考慮優(yōu)先選用．
（2）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明二氧化碳已集滿．
（3）取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是用水噴濕的一半變紅色，此現(xiàn)象說明使小花變色的是碳酸（填“二氧化碳”、“水”或“碳酸”）．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：用水噴濕的一半變紅色；此現(xiàn)象說明使小花變色的是碳酸．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用裝置A或B，其中裝置B可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故答案為：B；
（2）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：木條熄滅；
（3）取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：用水噴濕的一半變紅色；此現(xiàn)象說明：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色變紅色；故答案為：用水噴濕的一半變紅色；碳酸；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
B．鐵與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色
C．點(diǎn)燃滌綸和羊毛后，都可以聞見燒焦羽毛味
D．往硬水中加入肥皂水?dāng)嚢钑?huì)出現(xiàn)大量泡沫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵在干燥的空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的Fe3O4
B．鐵跟鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
C．鐵絲浸入硫酸銅溶液中片刻，取出，表面出現(xiàn)紅色的鐵銹
D．烤藍(lán)是在鐵制品表面通過化學(xué)反應(yīng)生成致密的氧化膜以防止鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是（填標(biāo)號(hào)）BC．
（2）簡(jiǎn)述驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)方法．向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．
（3）用F來測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是什么？防止二氧化碳溶于水，造成誤差．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式，并選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置．
①化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．②發(fā)生裝置：A．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，因此可以用裝置C收集；二氧化碳能溶于水，因此最好不用裝置D收集．
（3）木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：
（1）圖甲中儀器A的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常使用的藥品是大理石和稀鹽酸．
（3）組裝制取和收集二氧化碳的裝置，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有CDG（填序號(hào)），檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）上述裝置還可以制取某些氣體，請(qǐng)你選出一種寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要制取干燥的氣體（已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分），發(fā)生裝置與圖乙裝置中的a（填“a”或“b”）連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置（本題的所有夾持儀器均已省略）．

（1）圖中儀器D、E的名稱：D錐形瓶，E長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．請(qǐng)你為他把③中的導(dǎo)管畫完整．
（3）該裝置也能用于制取二氧化碳，有關(guān)制取的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）若用其他裝置（同種藥品）制二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為CEFG（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．黃銅片和銅片互相刻畫，黃銅片上有明顯的劃痕
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰．生成有刺激性氣味的氣體
C．向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸．溶液由紅色變無色
D．探究水的組成時(shí)，用燃著的木條檢驗(yàn)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�
A．空氣中只有氮?dú)夂脱鯕?/td>
B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C．空氣中的氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣
D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

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