寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或化學(xué)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型
（1）雙氧水與二氧化錳混合
 
（
 
反應(yīng)）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
反應(yīng)）
（3）碳酸受熱分解
 
（
 
反應(yīng)）
（4）電解水
 
（
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；
（3）碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸
加熱
水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水
通電
氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：（1）過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解；
（2）鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；化合；
（3）碳酸
加熱
水+二氧化碳；分解；
（4）水
通電
氫氣+氧氣；分解．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“腦黃金”是深海魚(yú)油中提取出來(lái)的一種不飽和脂肪酸，它的化學(xué)式為C26H40O2，請(qǐng)計(jì)算：
（1）“腦黃金”的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 

（2）192g“腦黃金”中含有氧元素的質(zhì)量為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有圖示儀器和裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：A是
 
，B是
 
，E是
 
．
②實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
，（填字母，下同，寫(xiě)一種答案即可）
③用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
，（寫(xiě)一種答案即可）反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是
 
．使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)
 
（寫(xiě)出一條即可）
④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是
 
，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是
 
．
⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是
 
．
⑥．在做水過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然是渾濁的，其原因是
 
，玻璃棒所起的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．
（2）反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷的量是否有所限制，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被視為空氣污染物的有
 
、
 
、
 
可吸入顆粒和
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
①3個(gè)氯原子
 
 ②氬氣
 
 ③氫氧根離子
 
 ④4個(gè)水分子
 

⑤+3價(jià)的鋁
 
⑥2個(gè)鎂離子
 
 ⑦5個(gè)鐵原子
 
 ⑧氫氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或或化學(xué)符號(hào)：
（1）2個(gè)鋁原子
 
；
（2）3個(gè)氧分子
 
；
（2）帶兩個(gè)正電荷的鈣離子
 
；
（4）氯化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鎂粉用于制照明彈：
 
、
 
．
（2）用熟石灰中和廢水中的硫酸：
 
、
 
．
（3）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合：
 
，
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：
a
 
b
 

（2）指出圖中明顯存在的4處錯(cuò)誤
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；
（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口還要塞一小團(tuán)棉花原因是
 
．
（4）導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，能立即收集嗎？為什么？
 

（5）實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先從水槽內(nèi)取出導(dǎo)管，再撤走酒精燈，為什么？
 
．

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