6.下列物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.金剛石裁玻璃B.生石灰做干燥劑C.天然氣作燃料D.碘酒用來消毒

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、金剛石裁玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故選項正確;
B、生石灰做干燥劑,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;
C、天然氣作燃料,可燃性屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;
D、碘酒用來消毒,屬于碘酒的化學性質(zhì),故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關金剛石、生石灰、天然氣和碘酒的性質(zhì),并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑,完成下列各題,將其化學式(或符號)填寫在相應的空格上.
(1)2個鈉離子2Na+;         
(2)能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是C;
(3)一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是CO;
(4)最簡單的有機物,是天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))能達到實驗目的是( 。
選項物 質(zhì)目的主要實驗操作
AH2、CH4氣體鑒別點燃,火焰上方罩干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象
BCu(NO32(AgNO3)溶液除雜加入過量的銅、過濾
CMgCl2(MgSO4)溶液檢驗滴入氫氧化鋇溶液,觀察是否有沉淀
DCaO、CaCO3固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.反應前后分子總數(shù)發(fā)生了改變
B.參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4
C.該反應類型是化合反應
D.反應前后各元素化合價沒有發(fā)生改變

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1.下列信息:①原子序數(shù) ②元素符號③元素名稱 ④元素在地殼中的含量  ⑤元素的位置,能在元素周期表中直接獲取的是(  )
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.④⑤D.①②③④

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11.下列有關實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( 。
A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留下劃痕深
D.探究水的組成時,用燃著的木條檢驗與正極相連的玻璃管內(nèi)氣體,木條燃燒更旺

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18.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不大于20%
C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象或事實與相應的解釋不一致的是( 。
事實解釋
A木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳反應物的量不同,生成物可能不同
B二氧化碳與水反應生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣反應的條件不同,產(chǎn)物不一樣
C冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構成
D液氧和氧氣的顏色不同 同種分子在不同溫度時,顏色不同
A.AB.BC.CD.D

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7.分析下列實驗內(nèi)容,說法正確的一組是( 。
A.僅利用酚酞和稀鹽酸兩種試劑能將NaCl、NaOH、Na2CO3三種溶液區(qū)別開
B.實驗室盛放鹽酸的試劑瓶塞是橡膠塞,而盛放氫氧化鈉的試劑瓶塞是玻璃塞
C.僅用氯化鈣溶液可以檢驗出氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
D.碳酸鈉、水、氮氣、氫氧化鈉都是無機物

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