搭建臨時(shí)帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯屬于
 
材料．在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別,滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)聚氯乙烯屬于有機(jī)高分子材料以及氫氧化鋁能阻燃的原因是分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低進(jìn)行解答．
解答：解：聚氯乙烯屬于有機(jī)高分子材料；氫氧化鋁能阻燃的原因是分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低．
故填：有機(jī)高分子；分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了材料的分類以及燃燒的條件和滅火的方法，是中考中經(jīng)�？疾榈闹R(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng) 生活現(xiàn)象 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有一定的間隔
B 在花園里可聞到花的香味 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C 電解水可以得到氫氣和氧氣 化學(xué)反應(yīng)時(shí)，分子可分
D 濕衣服晾干 分子的質(zhì)量很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖示回答問(wèn)題：
（1）下列①②③④圖示操作中有錯(cuò)誤的是
 
．

（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集
 
（填字母代號(hào)，下同），從b通入氣體可以收集
 
．
A．NH3  B．CO2  C．CH4  D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素．乙、丙是組成元素相同的化合物，甲是單質(zhì)；乙、丙在常溫下均為氣體，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化；
（1）分別寫出甲轉(zhuǎn)化為乙、丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式．
（2）從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)二氧化碳收集滿瓶的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：a
 
，c
 
，f
 
；
（2）圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 
，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，必需補(bǔ)充的儀器是
 
；
（4）甲同學(xué)準(zhǔn)備用制得的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)提議集氣瓶中應(yīng)留有少許水，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%（密度為1.07g/mL）的稀硫酸50mL（用密度為1.84g/mL、98%濃硫酸來(lái)配置） 
（1）配制50mL 10%的硫酸溶液需要98%濃硫酸
 
mL，加水
 
mL，其正確配制步驟的順序序號(hào)是：
 
、裝瓶并貼標(biāo)簽．①沿玻璃棒向燒杯中倒入濃硫酸 ②計(jì)算 ③用玻璃棒不斷攪拌 ④量取濃硫酸和水 ⑤向燒杯中倒入水
（2）其中沿玻璃棒向燒杯中倒入濃硫酸，玻璃棒的作用是：
 
；稀釋時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，玻璃棒的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放．在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品，其中一試劑瓶的標(biāo)簽破損（如圖）．

（1）欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選用上述藥品中的
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填序號(hào)）；
（2）上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)．試舉一例，說(shuō)明變質(zhì)的原因
 
；
（3）同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分．
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是
 
；
A．酸　　　　　　　B．堿　　　　　 C．鹽　　　　　　 D．單質(zhì)
【作出猜想】①可能是NaOH溶液�、诳赡苁荖a2CO3溶液�、圻�可能是
 
溶液（任寫一種）
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ、小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷溶液顯堿性．對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是
 
；
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確　　B．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論錯(cuò)誤
C．方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確　　D．方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確
Ⅱ、根據(jù)以上結(jié)果，小明認(rèn)為原試劑是氫氧化鈉溶液，但小俊認(rèn)為小明的判斷錯(cuò)誤．你贊同
 
的觀點(diǎn)，理由是
 
；
Ⅲ、小強(qiáng)選用圖中的試劑，在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na2CO3溶液．請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
原試劑是Na2CO3溶液．
【反思與評(píng)價(jià)】小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該試劑還可能是
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：
項(xiàng)目 亞硝酸鈉 氯化鈉
水溶性 易溶，在15℃時(shí)的溶解度為81.5g 易溶，在15℃時(shí)的溶解度為35.8g
熔點(diǎn) 271℃ 801℃
沸點(diǎn) 320℃會(huì)分解，放出有臭味的氣體 1413℃
跟稀鹽
酸反應(yīng) 放出紅棕色的氣體二氧化氮 無(wú)現(xiàn)象
（1）根據(jù)上表，請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì)和一個(gè)化學(xué)性質(zhì)．
物理性質(zhì)：①
 
；②
 
 
．
化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（2）鑒別亞硝酸鈉和食鹽的方法可以是：
 
．

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