19.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不合理的是( 。
A.N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
B.NaCl溶液(NaOH):加入過量的H2SO4溶液
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解→過濾→洗滌→干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、NaOH能與過量的H2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉、硫酸(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CaCl2易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、K2CO3能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn).已知裝置B、C、D中依次盛有濃硫酸,足量的澄清石灰水和稀鹽酸.

(1)若C中沒有裝入石灰水,則C裝置的作用為收集氣體,打開A中的玻璃塞和活塞,A中藥品反應(yīng)一段時(shí)間后,B中濃硫酸的作用是干燥氣體,C中檢驗(yàn)該氣體收集滿的操作是將燃著的木條放在K處,木條熄滅.
(2)若C中裝入石灰水,A中藥品反應(yīng)一段時(shí)間后,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,然后關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開E中的玻璃塞和活塞,E中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中,此時(shí)C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油?/td>
C.因?yàn)镃O易溶于水,故在室內(nèi)放一盆水能預(yù)防煤氣中毒
D.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為B(填序號(hào),下同),收集裝置為C或F;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置為C.檢驗(yàn)二氧化碳的原理為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將長頸漏斗改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端(填a或b進(jìn)入).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在“五水共治”行動(dòng)計(jì)劃中,某市將全力推進(jìn)城區(qū)“活水工程”建設(shè),加大臭水體治理力度,實(shí)現(xiàn)溝河水質(zhì)明顯提升,大幅改善城鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.使用淘米水澆花,澆菜可以節(jié)約用水
C.地球上儲(chǔ)水量豐富,但可被利用的淡水資源較少
D.利用沉降的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.可用于鑒別HCl溶液和NaOH溶液的試劑或方法是(  )
A.觀察顏色B.NaCl溶液C.酚酞溶液D.Ca(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一,就是不斷研發(fā)新型材料,玻璃屬于( 。
A.非金屬材料B.有機(jī)合成材料C.金屬材料D.復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.鈦被譽(yù)為“未來金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵FeTiO3,它可用來冶煉金屬鈦.已知FeTiO3中氧顯-2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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