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17.“碳衛(wèi)星”于2016年12月22日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.這是我國首顆全球二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星.二氧化碳的大量排放會導致溫室效應,不符合“低碳生活”方式.下列做法不利于減少二氧化碳排放的是( 。
A.教科書循環(huán)使用
B.多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具,少使用紙張
C.大力開發(fā)化石能源
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

分析 根據定義:“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),進行分析作答.

解答 解:A、教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,同時還可以生產書所消耗的能源,防止廢舊書本對環(huán)境造成的污染;故正確;
B、多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機能減少二氧化碳的排放;故正確
C、大力開發(fā)化石能源,會產生大量的空氣污染物,二氧化碳等,故錯誤;
D、騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放;故正確
故選:C.

點評 在極端天氣肆虐的今天,低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識,節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學考查的熱點,在學習中要求學生要認真觀察生活,體驗生活,用低碳生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去,在實踐中掌握知識,運用知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如表中變化事實和相應的解釋不一致的是( 。
事實解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
B敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀分子是不斷地運動的
C氧氣和臭氧(O3)的化學性質不同構成物質的分子不同
D溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖為加熱“銅綠”的裝置圖,試回答下列問題.
(1)實驗時,試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
(2)加熱后,觀察到的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑、試管口有水珠生成以及澄清石灰水變渾濁等.
(4)實驗結束后,應該先撤導管,后撤酒精燈.這是為了防止燒杯中的水倒吸入試管
使試管因驟然冷卻而炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如表是我省部分城市2017年2月17日的空氣質量指數(shù)(AQI)日報,有關說法錯誤的是(  )
城市 AQI 級別 首要污染物
 合肥 53 良 PM2.5
 蕪湖57 良 NO2
 馬鞍山 45 優(yōu) 
 蚌埠 60 良 PM2.5
 銅陵 53 良PM2.5,PM10
A.不同地區(qū)的首要污染物可能不止一種
B.不同地區(qū)的首要污染物可能不同
C.當天,馬鞍山地區(qū)空氣中無污染物
D.空氣質量指數(shù)越小,空氣狀況越好

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某一化學反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.乙物質的化學式為A2B.該反應為分解反應
C.反應前后原子數(shù)目和種類保持不變D.反應前后分子的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室一些常見的儀器和裝置,請回答有關問題:

(1)儀器A的名稱是試管;
(2)用KClO3與MnO2混合制取純凈的O2,應選用圖中ACDHI(填儀器代號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應屬于分解反應(填基本反應類型).
(3)實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是CO2;驗滿該氣體的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某校化學研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如圖1實驗裝置:

(1)已知草酸(液體)分解可制取一氧化碳,化學方程式為HCOOH═CO↑+H2O,根據該反應制取CO,A處應選用的氣體發(fā)生裝置是a(如圖2,填字母序號).
(2)裝置B內所盛放的試劑是濃硫酸;E裝置作用為吸收空氣中的二氧化碳和水.
(3)D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.硒元素能提高人體的免疫功能,能保護肝臟,防治心腦血管疾病,具有抗癌和防癌等功能.請結合如圖硒元素的“身份信息”填空
(1)硒屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)硒的質子數(shù)為34.
(3)硒的相對原子質量為78.96.
(4)在元素周期表中,硒在第四周期.
(5)硒原子在化學反應中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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