17．“碳衛(wèi)星”于2016年12月22日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．這是我國首顆全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星．二氧化碳的大量排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不符合“低碳生活”方式．下列做法不利于減少二氧化碳排放的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用
B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具，少使用紙張
C．大力開發(fā)化石能源
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

分析 根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，進(jìn)行分析作答．

解答 解：A、教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，同時還可以生產(chǎn)書所消耗的能源，防止廢舊書本對環(huán)境造成的污染；故正確；
B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放；故正確
C、大力開發(fā)化石能源，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，二氧化碳等，故錯誤；
D、騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放；故正確
故選：C．

點(diǎn)評 在極端天氣肆虐的今天，低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識，節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活，體驗(yàn)生活，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去，在實(shí)踐中掌握知識，運(yùn)用知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如表中變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
事實(shí)解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
B敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀分子是不斷地運(yùn)動的
C氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為加熱“銅綠”的裝置圖，試回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)時，試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．
（2）加熱后，觀察到的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑、試管口有水珠生成以及澄清石灰水變渾濁等．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈．這是為了防止燒杯中的水倒吸入試管
使試管因驟然冷卻而炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如表是我省部分城市2017年2月17日的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）日報(bào)，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
城市 AQI 級別 首要污染物
 合肥 53 良 PM2.5
 蕪湖57 良 NO2
 馬鞍山 45 優(yōu) 
 蚌埠 60 良 PM2.5
 銅陵 53 良PM2.5，PM10
A．不同地區(qū)的首要污染物可能不止一種
B．不同地區(qū)的首要污染物可能不同
C．當(dāng)天，馬鞍山地區(qū)空氣中無污染物
D．空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣狀況越好

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類保持不變D．反應(yīng)前后分子的種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見的儀器和裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱是試管；
（2）用KClO3與MnO2混合制取純凈的O2，應(yīng)選用圖中ACDHI（填儀器代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是CO2；驗(yàn)滿該氣體的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知草酸（液體）分解可制取一氧化碳，化學(xué)方程式為HCOOH═CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是a（如圖2，填字母序號）．
（2）裝置B內(nèi)所盛放的試劑是濃硫酸；E裝置作用為吸收空氣中的二氧化碳和水．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）該裝置有一個明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．硒元素能提高人體的免疫功能，能保護(hù)肝臟，防治心腦血管疾病，具有抗癌和防癌等功能．請結(jié)合如圖硒元素的“身份信息”填空
（1）硒屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）硒的質(zhì)子數(shù)為34．
（3）硒的相對原子質(zhì)量為78.96．
（4）在元素周期表中，硒在第四周期．
（5）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案