某海洋化工集團(tuán)用氮堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取13.25g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及純堿樣品的總質(zhì)量為70g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入燒杯中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記
錄如下：
所加鹽酸的次數(shù)  第一次第二次  第三次  第四次
所加鹽酸的質(zhì)量25252525
燒杯內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量g92.8115.6140.6165.6
請(qǐng)你根據(jù)此數(shù)據(jù)分析并計(jì)算：
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（3）樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量（X）的比例式
 
．
（4）將第二次實(shí)驗(yàn)所得溶液蒸發(fā)掉8.85g水后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（5）如果將106t上述樣品中純堿中的鈉元素全部轉(zhuǎn)化成火堿中的鈉元素，則可制得含雜質(zhì)20%的火堿的質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=70g+25g-92.8g=2.2g，第二次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=
92.8g+25g-115.6g=2.2g，說(shuō)明每25g鹽酸可以生成2.2g二氧化碳，第三次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=115.6g+25g-140.6=0，說(shuō)明碳酸鈉被完全消耗，鹽酸有剩余，第二次恰好完全反應(yīng)，共生成生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（3）由于反應(yīng)只生成二氧化碳一種氣體，因此固液混合物減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量．
由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式可以可以找出二氧化碳與碳酸鈉之間的質(zhì)量關(guān)系，進(jìn)而列出碳酸鈉和二氧化碳之間有關(guān)質(zhì)量關(guān)系的比例式．
（4）由化學(xué)方程式再由比例式計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量，加上樣品中氯化鈉的質(zhì)量，即為所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量．樣品質(zhì)量加上稀鹽酸的質(zhì)量，去掉生成氣體的質(zhì)量，去掉水的質(zhì)量即為所得溶液的質(zhì)量．根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，可以計(jì)算出所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）根據(jù)元素守恒解答．
解答：解：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=70g+25g-92.8g=2.2g，第二次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=
92.8g+25g-115.6g=2.2g，說(shuō)明每25g鹽酸可以生成2.2g二氧化碳，第三次加入鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量=115.6g+25g-140.6=0，說(shuō)明碳酸鈉被完全消耗，鹽酸有剩余，第二次恰好完全反應(yīng)，共生成生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
（2）設(shè)25g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為y，溶液具有均一性
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
       73             44
       y             2.2g
73
y
=
44
2.2g

y=3.65g
參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
3.65g
25g
×100%=14.6%
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為z．
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106          117      44
x             z       4.4g
（3）樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量（X）的比例式
106
44
=
x
4.4g
   x=10.6g  
117
44
=
z
4.4g

z=11.7g
（4）13.25g純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量=13.25g-10.6g=2.65g，第二次實(shí)驗(yàn)所得溶液中的溶質(zhì)為2.65g+11.7g=14.35g
第二次實(shí)驗(yàn)所得溶液的質(zhì)量為13.25g+50g-4.4g-8.85g=50g
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
14.35g
50g
×100%=28.7%
（5）根據(jù)元素守恒，106t上述樣品中純堿中的鈉元素質(zhì)量為=
106t×10.6g
13.25g
×
23×2
106
×100%，制得含雜質(zhì)20%的火堿的質(zhì)量是
106t×10.6g
13.25g
×
23×2
106
×100%÷
23
40
×100%÷（1-20%）=80t
答案：
（1）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
（2）14.6%
（3）
106
44
=
x
4.4g

（4）28.7%
（5）80t
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和溶液的稀釋計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的（　　）
A、酸性B、脫水性
C、吸水性D、氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣能幫助燃燒，將帶火星的木條（在空氣中）伸入純氧中立刻復(fù)燃，鐵絲在空氣中不能燃燒，但在純氧中能劇烈燃燒，說(shuō)明物質(zhì)在氧氣中燃燒的劇烈程度跟氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)，為測(cè)定帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中能否復(fù)燃，需要收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，如果要分別收集下列4瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
編號(hào)1234
氧氣體積：空氣體積1：12：13：14：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氟元素
 
；
（2）2個(gè)氧原子
 
；
（3）銨根離子
 
；
（4）負(fù)二價(jià)的硫元素
 
；
（5）5個(gè)二氧化碳分子
 
；
（6）氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)圖1裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得的空氣中氧氣的含量會(huì)
 
 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：
 
，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論．（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）
小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：
（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．
（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．
（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)明通電前鐘罩內(nèi)含有
 
，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是
 
．
【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是
 
．
【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問(wèn)題：能否用鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，你的觀點(diǎn)是
 
（填“能”或“否”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)身邊現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A、鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣接觸
B、白酒如果封閉不嚴(yán)，酒精會(huì)揮發(fā)掉，是因?yàn)榉肿拥捏w積和質(zhì)量都很小
C、20mL酒精和20mL水混合后，總體積小于40mL，是因?yàn)榉肿娱g是有間隔的
D、潮濕的柴草堆放，草堆內(nèi)部的溫度很高，是因?yàn)椴癫輨×已趸懦龃罅康臒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別對(duì)應(yīng)為稀鹽酸、氧化銅、鐵粉、碳酸鉀溶液和硝酸銀溶液，（1）將C、D、E三個(gè)六邊形畫(huà)到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫⒃诹呅沃袑?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們的生活離不開(kāi)水，下列有關(guān)對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A、水分子是不運(yùn)動(dòng)的
B、生活廢水不會(huì)污染河水
C、硬水是混合物
D、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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