固體物質(zhì)的溶解度受
 
影響，氣體物質(zhì)的溶解度受
 
和
 
影響，我們在喝汽水后打嗝，是因為喝下汽水后氣體溶解度
 
（填“增大”或“減小”）的緣故．
考點：固體溶解度的影響因素,氣體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時還有溫度的影響，氣壓對固體的溶解度幾乎無影響；氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，氣體物質(zhì)的溶解度受溫度、壓強影響較大；喝了汽水以后常常會打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，說明氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小．
故答案為：溫度；溫度；壓強；減�。�
點評：本題難度不大，溶解度受到溶劑和溶質(zhì)性質(zhì)影響，還受到溫度的影響，與當前溶液是否處于飽和無關(guān)，與溶劑的多少無關(guān)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了監(jiān)測某工廠排出的廢液中銀離子的含量，需配制11%的氯化鈉溶液100g．某同學(xué)按以下步驟順序操作：

（1）圖中有錯誤的是（填字母代號）
 
．上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分數(shù)
 
11%（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）A操作中應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，B操作中應(yīng)量取的水是
 
mL
（3）B操作中所用量筒的規(guī)格應(yīng)為
 
mL（填“10”、“50”或“100”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）20℃時，將50g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
 
．
（2）若A物質(zhì)中混有雜質(zhì)B，可采用
 
方法提純A．
（3）t1℃時，分別將100g A的飽和溶液和200g A的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為m g和n g，則m
 
n（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究表明，可通過下述反應(yīng)，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X：CO2+4H2→X+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素
 
，常溫下是液體的金屬
 
，密度最小的金屬
 
；．鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在純氧中燃燒的現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：
（1）其中不會與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；
（2）現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生但溶液顏色無變化的反應(yīng)方程式是
 
．
（3）有淺綠色溶液出現(xiàn)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 

（2）加熱高錳酸鉀
 
；
 

（3）硫在氧氣中燃燒
 
；
 

（4）紅磷在空氣中燃燒
 
；
 

（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、溶液、合金、清新的空氣都是混合物
B、用含有氫氧化鈉的溶液、洗滌劑清洗油污的化學(xué)原理是不同的
C、久盛石灰水留下的白膜可以用稀鹽酸清洗
D、不能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�
A、氧化鎂   MgO2
B、氧化鈉  Na2O
C、硫酸鋅   ZnSO4
D、氫氧化銅    Cu（OH）2

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同步練習冊答案