為了監(jiān)測某工廠排出的廢液中銀離子的含量,需配制11%的氯化鈉溶液100g.某同學(xué)按以下步驟順序操作:

(1)圖中有錯誤的是(填字母代號)
 
.上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分數(shù)
 
11%(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)A操作中應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
g,B操作中應(yīng)量取的水是
 
mL
(3)B操作中所用量筒的規(guī)格應(yīng)為
 
mL(填“10”、“50”或“100”)
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:天平的使用原則是根據(jù)人們方便操作規(guī)定的,如果不注意注意事項會使稱量結(jié)果造成相應(yīng)的誤差.用量筒仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都屬于錯誤操作,由上面的錯誤操作造成的結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,可知A處錯誤,用量筒讀數(shù)時視線要與凹液面最低處保持水平,可知B處錯誤;由于溶質(zhì)少;
(2)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,如果放錯了,物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,所以左碼右物稱得溶質(zhì)質(zhì)量是10g-1g=9g偏小;
用量筒讀數(shù)時視線要與凹液面最低處保持水平,如果仰視讀數(shù),量取的水的體積會偏大;溶質(zhì)減少溶劑偏多,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)要小于11%;
(3)在選取量筒量程時要選取比89ml大且最接近的,所以選取100mL的量筒.
故答案為:(1)A、B;小于;
(2)9g;大于89;
(3)100ml.
點評:在計算有關(guān)天平的題目時,要謹記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,由此列等式計算,不管是左物右碼還是左碼右物,都可以算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用實驗的方法證明酒精的組成中一定含有碳元素、氫元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕的藥品(如圖所示)他們對此產(chǎn)生了興趣.這瓶溶液究竟是什么?經(jīng)過詢問實驗老師得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
 

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是
 

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如表實驗.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
該瓶無色溶液是
 
生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
 

(3)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽溶液.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論



 
 

該瓶無色溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進行溶液的配制和粗鹽的初步提純實驗.
(1)配制145g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為
 
g;水的體積為
 
mL(水的密度約為1g/cm3
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將
 
g砝碼放在托盤天平的右盤,游碼移至
 
g處(5g以下用游碼),然后在左盤添加
 
直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用
 
攪拌,使其溶解.
④存貯:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上
 
,放到指定的地方.
(2)粗鹽的初步提純實驗.
稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐漸加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止,然后進行過濾.過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13g鋅和87.4g一定濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的地球表面
3
4
被水覆蓋,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.
下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分省市人均水量圖人均水量/(m3a-1)(a為年的符號)

資料二:水資源緊缺指標表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量/m3a-1 <500 500至1000 1000至1700 1700至3000
請回答:
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析天津市的水資源緊缺程度為
 

(2)水體污染的主要來源是
 
 
、
 

(3)列舉節(jié)約用水的兩種方法
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了其用途:
(1)燈泡里的燈絲用金屬鎢,是利用了其
 
的性質(zhì);鐵在日常生活中可以制作炊具主要利用了鐵的
 

(2)各種各樣的金屬大多數(shù)是通過冶煉該金屬的礦物得到的.現(xiàn)有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、黃鐵礦(主要成分是FeS2)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)三種礦石,不適宜用來煉鐵的礦石是
 
,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)我們把植物油投入水中,震蕩后得到的是
 

A、溶液    B、乳濁液    C、懸濁液
(2)在我們吃飯后洗碗時為了把油漬清洗干凈,往往會用洗潔精,這是因為洗潔精具有
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體物質(zhì)的溶解度受
 
影響,氣體物質(zhì)的溶解度受
 
 
影響,我們在喝汽水后打嗝,是因為喝下汽水后氣體溶解度
 
(填“增大”或“減小”)的緣故.

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同步練習(xí)冊答案