自然界中存在碳氧循環(huán)，如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細讀圖回答有關問題：
（1）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一層是
，另一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O
2，放出二氧化碳．
（2）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成O
2，臭氧是淡藍色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式
；
②請物質的組成和構成的兩個角度，分析氧氣和臭氧的相同點、不同點
；
（3）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應為：6CO
2+6H
2O
C6H
12O
6（葡萄糖）+3O
2，生成的葡萄糖供植物生長．則光合作用為植物生長提供的元素有
．
②二氧化碳消耗的另一個途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應的化學方程式為
．對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現同樣是二氧化碳與水的反應，產物卻完全不同，這是為什么呢？
（4）科學家研究發(fā)現，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．
①請你根據上述循環(huán)圖說出一條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：
②為解決溫室效應加劇，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．
從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是
（填字母序號，下同）
A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學變化中元素種類是守恒的
③下列做法符合“低碳經濟”理念的是
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè) B．研制和開發(fā)新能源替代傳統能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電．
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
．
（5）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現為光能、熱能等的變化，為使汽油在內燃機的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸．其目的是
；通過汽缸的進風口吸入足量的空氣．其目的是
．
A、B、C、D、E均為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示．
實驗室需要質量分數為10%的NaCl溶液，配制質量分數為5%的氯化鈉溶液．
