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下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（　�。�
A、氧氣供給呼吸
B、活性炭吸附冰箱中的異味
C、用自來水滅火
D、用氫氣填充氣球
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．
解答：解：A、氧氣供給呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，有新物質生成，是通過化學變化表現出來的，利用了氧氣的化學性質，故A正確；
B、活性炭吸附冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性，能把異味吸附在表面，沒有新物質生成，利用了物理性質，故B錯；
C、用自來水滅火是利用水蒸發(fā)吸熱，降低溫度到可燃物著火點以下，利用了物理性質，故C錯；
D、用氫氣填充氣球是利用氫氣的密度小，利用了物理性質，故D錯．
故選A．
點評：物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中使用（　　）制取二氧化碳．
A、石灰石和稀鹽酸
B、碳和氧化銅
C、大理石和稀硫酸
D、碳酸鈉和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年12月15日印度的一個村莊發(fā)生了嚴重的假酒中毒致人死亡事件，假酒中含有的甲醇（CH3OH）會使人雙目失明甚至死亡．下列關于甲醇的說法中不正確的是（　　）
A、甲醇是一種化合物
B、甲醇是由三種元素組成的
C、甲醇中碳、氫元素的質量比為1：4
D、甲醇中氧元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
XYZQ
反應前的質量/g810121
反應后的質量/g021待測9
已知物質X、Q的相對分子質量均為n，則下列推理中，正確的是（　�。�
A、反應后物質Z的質量為10g
B、反應中，物質Y與Q發(fā)生改變的質量比為1：1
C、反應中，生成Y的質量為21g
D、該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定物質的用途．下列說法中，不合理的是（　�。�
A、氫氣可用于作高能燃料
B、燈泡里充稀有氣體可以延長使用壽命
C、氮氣用作食品包裝袋內的填充氣以防腐
D、氧氣的化學性質非常活潑，能與所有物質發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在Fe2O3和Fe3O4中，若含鐵元素的質量相同，則二者的質量比是（　　）
A、3：2B、1：1
C、30：29D、29：42

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A、液態(tài)空氣B、高錳酸鉀固體
C、蒸餾水D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E均為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示．
（其中“→”表示一種物質經一步反應后可轉化為另一種物質，部分生成物及反應條件已略去）
（1）若A、C的組成元素相同，且常溫下都為液體．D為一種常見的堿，則C為
 
A→C化學反應基本類型為
 
反應
（2）若A為一種黑色固體，B、C的組成元素相同，D為一種常見的鹽，則C為
 
寫出D→E化學反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，請用相關的知識回答下列問題：
（1）根據燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災，則煙頭再引發(fā)火災中的作用是
 

（2）衣服上的油污可以用汽油洗凈，其原理是
 
；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是
 
．

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