18．能將硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的一種試劑是（　　）
A．稀硝酸B．稀鹽酸C．氯化鉀溶液D．碳酸鉀溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、稀硝酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與硝酸銀溶液、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈣溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
C、氯化鉀溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，與氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、碳酸鉀溶液與硝酸銀溶液、氯化鈣溶液反應(yīng)分別生成碳酸銀白色沉淀、碳酸鈣白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在NH3、N2、N2O、NO、NO2、N2O4、NH4NO3七種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，小軍對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納，其中甲與乙、丙、丁…不是都能反應(yīng)的一組是（　�。�
甲乙、丙、丁…
AO2Cu、H2、CO
BCuOC、CO、H2SO4
CCO2Ba（OH）2、H2O、C
DCuSO4Fe、HCl、Ca（OH）2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．核外有3個(gè)電子層
C．帶12個(gè)單位正電荷
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明在實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液加水稀釋為50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液．
（1）需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為25g．
（2）其中除用到膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器主要有哪些？
（3）配制過(guò)程中，導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作是什么？（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有下列裝置，請(qǐng)你根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱某固體純凈物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填字母代號(hào)）．
（2）小明用鋅粒與稀硫酸制取氫氣時(shí)選用E而沒(méi)有選用C或D作發(fā)生裝置，是因?yàn)镋裝置具有的突出優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；對(duì)氫氣進(jìn)行驗(yàn)純時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和熟石灰混合物來(lái)制取氨氣（NH3）．氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水．若用右圖所示裝置來(lái)收集氨氣，氨氣應(yīng)該從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入，為防止氨氣污染空氣，最好選用F、G其中的G裝置來(lái)吸收尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲組的方法是：用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．請(qǐng)分析圖Ⅱ裝置中使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同操作方法是打開(kāi)彈簧夾，移動(dòng)量氣管，使油層與量氣管的液面處于同一水平面．
（2）乙組的方法是：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸（稀鹽酸的密度取1.0克/毫升），反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量滴入鹽酸體積與用pH試紙測(cè)得的相應(yīng)溶液的pH繪成如圖象Ⅲ：結(jié)合圖中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）請(qǐng)分析甲、乙兩組的測(cè)定方案，哪個(gè)方案更合理，并請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2；猜想三：Ca
【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，Ca很活潑，遇水立即反應(yīng)，所以猜想三不成立．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到氣泡放出，證明猜想一不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入CO2氣體，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想二成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬�(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是CF（選填圖中裝置序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．考試臨近，同學(xué)們復(fù)習(xí)非常緊張，家長(zhǎng)們都希望孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡精力旺盛．為此小明媽媽為他制定了如下食譜：米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚(yú)、麻辣豆腐．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充（　�。�
A．牛肉B．河蝦C．青菜D．雪糕

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