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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、垃圾就地焚燒 |
B、出行能開車就開車 |
C、大力發(fā)展清潔能源 |
D、冬季取暖盡量燒煤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這樣實(shí)驗(yàn)操作的目的 |
用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液,在溶液中滴入2滴酚酞試液,并在上方滴一些植物油. |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失,則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān). |
方案二: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、丁是該反應(yīng)的催化劑 |
B、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10 |
C、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
D、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、是化合反應(yīng) | ||||
B、A、B、C與D的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2 | ||||
C、反應(yīng)前后的分子種類不變 | ||||
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2
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