小亮在聯(lián)歡會(huì)上用用如圖所示裝置表演了一個(gè)特殊實(shí)驗(yàn),裝置的氣密性良好,該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及現(xiàn)象為;將儀器C中活塞打開(kāi)后,C中液體與A中固體接觸,在B中尖嘴導(dǎo)管口就會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若C中液體是水,則A中固體可能是
 
;
(2)若A中固體是二氧化錳,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)利用學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解釋問(wèn)題(1)產(chǎn)生噴泉的原因
 
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:根據(jù)題干的信息解答,在B中尖嘴導(dǎo)管口就會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓增大,說(shuō)明液體和固體接觸放出熱量或是生成了氣體,據(jù)此解答.
解答:解:在B中尖嘴導(dǎo)管口就會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓增大,說(shuō)明C中液體和A中固體接觸放出熱量或是生成了氣體,
(1)若C中液體是水,則A中固體可能是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,故填:氧化鈣;
(2)若A中固體是二氧化錳,則C中液體是過(guò)氧化氫,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)問(wèn)題(1)中氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,溫度升高,則A中的壓強(qiáng)增大,故會(huì)出現(xiàn)B中的噴泉現(xiàn)象,故填:氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,溫度升高,則A中的壓強(qiáng)增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要能將學(xué)科間的知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行正確的解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.如圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
量取9.3mL稀鹽酸
B、
聞氣體的氣味
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國(guó)為解決
 
(填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目.
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化和物的化學(xué)式為
 
(寫(xiě)出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

(3)常見(jiàn)的食品脫氧劑多為五級(jí)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性炭粉.請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2
 
═4Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)碳酸鈣+鹽酸→
 
+
 
+
 

(2)二氧化碳+氫氧化鈣→
 
+
 

(3)紅磷+氧氣 
點(diǎn)燃
 

(4)汞+氧氣
加熱
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn),可將某些反應(yīng)歸于同一類(lèi)型.下面分類(lèi)最合理的一組是( 。
①4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5②CaCO3
 高溫 
.
 
CO2↑+CaO③2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C④2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、將活性炭放入冰箱中除去異味
B、用鉛筆芯粉末使鎖的開(kāi)啟變的更靈活
C、用二氧化碳滅火
D、用一氧化碳來(lái)冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用化學(xué)性質(zhì)的是
 

A.干冰作制冷劑   B.活性炭作吸附劑  C.一氧化碳作還原劑   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能作燃料
B、金剛石很硬,可用來(lái)作鉆頭
C、石墨能導(dǎo)電,可作電極
D、木炭具有還原性,可用來(lái)冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用
 
區(qū)分硬水和軟水;過(guò)濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 
;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案