金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,寫出鋁合金材質(zhì)的一條優(yōu)點(diǎn)
 
;
(2)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
 
;
②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為w g).
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為
 
,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究,合金與合金的性質(zhì),一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鋁合金的性質(zhì)分析;
(2)①?gòu)目刂谱兞康慕嵌冗M(jìn)行分析;②若鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,則鐵可置換出硫酸銅中的銅.
(3)①根據(jù)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答;
②由于氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,只要測(cè)出反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量,就可計(jì)算出反應(yīng)前后減少的質(zhì)量,減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧的質(zhì)量,從而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量,即生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1):(1)因鋁合金材質(zhì)強(qiáng)度大、質(zhì)量輕,所以鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼;故答案:強(qiáng)度大、質(zhì)量輕;
(2)①?gòu)膱D可以看出選取的酸的種類不同,因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不夠合理;故答案為:選取的酸的種類不同;
②實(shí)驗(yàn)二中,若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故答案為:鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì);Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)①一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,生成的二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故答案:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②由于氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,只要測(cè)出反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量,就可計(jì)算出反應(yīng)前后減少的質(zhì)量,減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧的質(zhì)量,從而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量,即生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).所以,要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是裝置A在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化或裝置B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.故答案:反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量(或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量).
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,綜合性較強(qiáng).掌握常見合金的優(yōu)點(diǎn)、鋼鐵銹蝕的原理和除銹原理以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析、解決問題方法是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果和保障人身安全的前提.以下圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
   取用塊狀固體
B、
  滴加試劑
C、
    稀釋濃硫酸
D、
       聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)回答下列問題:
1 H
2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
11 Na
12 Mg
13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
19 K
x Ca
(1)人體中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
、地殼中含量最多的金屬元素的名稱是
 

(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
.根據(jù)此規(guī)律,可知圖中x=
 

(3)許多元素是人體生命必需的元素,缺乏鈣元素易患
 
(填序號(hào)).
①佝僂病          ②甲狀腺腫大        ③壞血。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器的使用要了解,否則實(shí)驗(yàn)將無(wú)法安全有效的完成.
現(xiàn)有①鑷子 ②滴管 ③試管夾 ④坩堝鉗 ⑤托盤天平 ⑥集氣瓶 ⑦藥匙,將實(shí)驗(yàn)室里做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的儀器標(biāo)號(hào)填在橫線上:
(1)取用粉狀藥品時(shí)使用
 

(2)取塊狀藥品時(shí)使用
 

(3)取用少量液體藥品時(shí)使用
 

(4)在酒精燈上加熱試管時(shí)應(yīng)使用
 

(5)稱量固體藥品的質(zhì)量主要應(yīng)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A-D是初中化學(xué)中的4個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)D實(shí)驗(yàn)中的燒杯①③現(xiàn)象是
 
;
(2)C實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
;
(3)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào));
①裝置氣密性好     ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(7)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;收集氧氣可用
 
(填裝置序號(hào)).
(3)用B裝置可以制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鹽酸溶酸中含有水分子(H2O)、氯離子(Cl-)和氫離子(H+),該溶液能使紫色石蕊試液變紅色.請(qǐng)你猜想在鹽酸溶液中可能是哪一種微粒使紫色石蕊試液變紅色?并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟,觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論.
猜想:
 

實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的表達(dá)式
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
;若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的收集裝置是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問題:
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:
 
 
 
 ④
 

(2)加熱后,觀察到的觀象是
 

(3)試分析在實(shí)驗(yàn)時(shí)試管破裂的原因有哪些?寫出三條
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案