精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖為加熱“銅綠”的實驗裝置圖,試回答下列問題:
(1)指出有關儀器的名稱:
 
 
 
 ④
 

(2)加熱后,觀察到的觀象是
 

(3)試分析在實驗時試管破裂的原因有哪些?寫出三條
 
考點:鹽的化學性質,給試管里的固體加熱
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據常見儀器的用途和名稱解答;
(2)根據堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳解答;
(3)根據該實驗操作注意事項考慮.
解答:解:(1)由圖可知,①為鐵架臺,②為試管,③為酒精燈,④為燒杯;
(2)堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳,氧化銅是黑色固體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故看到固體變成黑色,試管壁上有水珠,澄清石灰水變渾濁;
(3)不正確的操作方法都可能引起試管破裂,例如,試管口向上傾,會造成水倒流,炸裂試管;試管外壁有水,在加熱時會引起試管炸裂;實驗結束時,先熄滅酒精燈,試管內氣壓變小,石灰水會沿導管倒流入試管導致試管破裂;試管與酒精燈的焰心接觸,會使試管受熱不均勻,也可能是食管破裂等.
故答案為:(1)①鐵架臺,②試管,③酒精燈,④燒杯;
(2)固體變成黑色,試管壁上有水珠,澄清石灰水變渾濁;
(3)①試管口向上傾②試管外壁有水③實驗結束時,先熄滅酒精燈.
點評:掌握堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,寫出鋁合金材質的一條優(yōu)點
 
;
(2)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 

②實驗二中,若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
 
;
(3)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質量為w g).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為
 
,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數(shù),還需要測量的數(shù)據是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器,小華同學用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小明同學用固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液,小亮同學用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.
(1)小華同學配制過程中用玻璃棒攪拌是為了
 

(2)小明用量筒量取水時俯視讀數(shù),則所配氫氧化鈉溶液溶質質量分數(shù)
 
10%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)小亮同學配制10%的稀鹽酸的步驟有:①稀釋②計算③裝瓶并貼標簽④量取濃鹽酸和水.其正確的順序為
 
 (填序號).
(4)上述儀器中,三位同學都不需要的儀器是
 
 (填序號,后同)小華和小明需要而小亮不需要的儀器是
 

(5)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標簽,想對未貼標簽的三瓶溶液進行鑒別.請你幫助他們選出可以將三瓶溶液鑒別出來的試劑
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一包某公司生產的融雪劑,已知它由碳酸鈉、碳酸鈉鈣、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質組成.
【提出問題】該公司生產的融雪劑到底含有什么物質呢?
【查閱資料】含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時會產生黃色火焰.
【實驗探究】如表是小明設計的探究實驗,請你幫他完成.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
①取少量融雪劑,加水溶解 得無色溶液 不含
 
②另取少量融雪劑,滴加稀硫酸 無明顯現(xiàn)象
 
③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液 出現(xiàn)白色沉淀
 
④取融雪劑在酒精燈上灼燒
 
含有氯化鈉
【反思和評價】(1)融雪劑融雪的原理是
 

(2)使用融雪劑有很多危害,例如會腐蝕道路、橋梁.請你再舉一例
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列敘述,寫出有關化學方程式.
(1)鐵絲在純氧氣中燃燒
 

(2)過氧化氫在二氧化錳催化下分解
 

(3)體育課上,劇烈運動后血液中產生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應的化學方程式為
 

(4)為了適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學方程式是
 

(5)鈉放入水中生成氫氧化鈉和氫氣
 

(6)鎂能在二氧化碳中燃燒,生成氧化鎂和一種黑色單質
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在氧氣的性質實驗現(xiàn)象中,有白煙產生的是
 

A 鐵絲燃燒    B 木炭燃燒        C 鎂帶燃燒        D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

每年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
 

A.植物油          B.醋酸            C.蔗糖           D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 

(4)凈水方法中有一種叫吸附,可去除水中的異味和色素.這一過程我們常常要使用一種吸附劑叫
 

(5)如圖所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是
 
,試管2中收集的氣體可用
 
來檢驗.
(6)下列反應中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
 

A.H2和O2反應           B.電解水
C.H2和C12反應          D.H2和CuO反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據二氧化碳的化學式計算(直接填結果):
(1)二氧化碳里碳元素和氧元素的質量比是
 

(2)11g二氧化碳里含碳
 
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、用食醋可清洗除附在熱水瓶膽內的少量水垢
B、用pH試紙測得某地水樣的pH為6.5
C、將少量的白磷保存在冷水中
D、用排水法均能收集氧氣和氫氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案