A. | 只有①② | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | 全部 |
分析 ①根據(jù)金屬的活動(dòng)性進(jìn)行考慮;
②根據(jù)氫氧化銅是不溶性的堿進(jìn)行分析;
③根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿混合使用分析;
④根據(jù)硫酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析.
解答 解:①鐵排在鈉的后面,所以不能置換出硫酸鈉溶液中的鈉.
②氫氧化銅是不溶性的堿,所以Cu(OH)2不能使無(wú)色酚酞變紅.
③銨態(tài)氮肥不能與堿混合使用,氮氮肥NaNO3不是銨態(tài)氮肥,能與堿混合使用.
④SO42-和Cl-的區(qū)別最好不用AgNO3溶液和稀HNO3,因?yàn)榱蛩徙y屬于微溶物,也能沉淀出來(lái).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 掌握知識(shí)一定要全面、系統(tǒng),并充分理解常見(jiàn)的概念,考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子的大小 | B. | 水分子的能量 | ||
C. | 水分子的運(yùn)動(dòng)速率 | D. | 水分子的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某 水 溶 液 能 夠 導(dǎo) 電 | |
B. | 能跟堿反應(yīng)生成鹽和水 | |
C. | 在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子 | |
D. | 在水溶液中離解出的陽(yáng)離子全部是氫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
學(xué)生1 | 可能只有NaOH | 學(xué)生2 | 可能有Na2CO3和NaOH |
學(xué)生3 | 可能只有Ca(OH)2 | 學(xué)生4 | 可能有NaOH和Ca(OH)2 |
學(xué)生5 | 可能只有Na2CO3 | 學(xué)生6 | 可能有CaCl2、NaOH和Ca(OH)2 |
我的猜想是:可能有CaCl2和NaOH或CaCl2和Ca(OH)2. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 取少量試液于試管中,加入用HNO3酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | 說(shuō)明試液中一定含有SO42- |
B | 分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液,再在其中一支試管中加入少量MnO2 | 研究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響 |
C | 將NaHCO3與HCl兩種溶液相互滴加 | 可以鑒別這兩種溶液 |
D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生,該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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