請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母編號)
 
 
,寫出該反應化學方程式.
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應化學方程式
 

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是
 
,選用的收集裝置為(填字母編號)
 

(5)下面是某同學設計的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖(瓶內(nèi)為NaOH濃溶液),其中最合理的裝置是
 

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(5)不同的實驗裝置,功能不同.
解答:解:(1)①是酒精燈,常用作熱源; ②是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反應容器中注入液體藥品.
故填:酒精燈;分液漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集;
高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A;D或F.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)C與B相比較,其優(yōu)點是能夠使反應隨時進行或停止;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集,不溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集.
故填:能夠使反應隨時進行或停止;E或F.
(5)①裝置中,二氧化碳不能和氫氧化鈉溶液成分反應;②裝置不能收集到一氧化碳;③裝置既能夠收集到一氧化碳,又能夠使二氧化碳和氫氧化鈉充分反應,因此③裝置.
故填:③.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某市硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,請回答:
(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨,酸雨通常是指pH小于
 
的雨水;請簡述如何測定該地區(qū)酸雨的pH
 

(2)為消除污染用NaOH溶液吸收SO2的化學方程式為
 

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不少中小學生喜歡吃油炸薯條.但是,油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物質(zhì),其化學式為C3H5ON.據(jù)此推斷:丙烯酰胺屬于
 
(填“有機化合物”或“無機化合物”),其中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關系.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填序號).
A.大米      B.瘦肉      C.菠菜
(2)水是人及一切生物生存所必需的,電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為
 

(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是煤、
 
和天然氣等化石燃料,其中天然氣的主要成分為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的粒子.請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務必寫全)
(1)五氧化二磷分子中的原子
 

(2)氯化鎂中溶液中的離子
 
;
(3)化肥硫酸銨中的原子團;
 

(4)二氧化碳溶液中的分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題.
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為
 

(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子.該元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關于8號元素的一條信息:
 

(4)第三周期的元素中,最容易失去電子的原子是
 
(填元素名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了繪制“葉脈書簽”,用A、B兩種固體(一種是鹽,另一種是堿)配制了浸泡樹葉的混合溶液,A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系:

(1)反應③中的白色沉淀是CaCO3,則反應①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

(2)A的名稱是
 
;B的化學式可以是
 

(3)反應②的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是(  )
A、汽油揮發(fā)B、蠟燭受熱熔化
C、鐵生銹D、鐵鑄成鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途.
Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種.某同學配制100g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g;水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
Ⅱ.海水中提取氯化鈉.利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂.以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程,請據(jù)圖1回答問題.
(1)操作Ⅰ的名稱是
 
,操作Ⅱ的名稱是
 
;
(2)加入的試劑A是
 
,沉淀的主要成分為
 
;
(3)寫出Na2CO3與雜質(zhì)反應的化學方程式
 
;
(4)加入試劑B的目的是
 

Ⅲ. 實驗室制備氯化鈉
(1)圖2是生成氯化鈉的反應,該反應的化學方程式為
 

(2)上述反應沒有明顯的現(xiàn)象,為證明反應發(fā)生可以加入的試劑有
 

A.無色酚酞試液      B.鋅粒      C.硝酸鉀溶液      D.硝酸銀溶液
(3)生成氯化鈉的反應還有很多,下列反應有氯化鈉生成的是
 

A.Na+Cl2     B.Na2SO4+BaCl2      C.NaOH+KCl      D.Na2CO3+HCl.

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