10．為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)．

資料：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)�，其作用是攪拌，使氫氧化鈣溶液和鹽酸充分反應(yīng)．
（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：開始時(shí)，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，錐形瓶中溶液紅色逐漸褪去；當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)二：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)．
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象：打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，壓強(qiáng)變小，A裝置中的壓強(qiáng)大，就會(huì)將錐形瓶?jī)?nèi)的氯化鈣流入B中，然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀．因此有白色沉淀生成．
（4）實(shí)驗(yàn)后，取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：取反應(yīng)后的溶液，滴加氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液）至不再產(chǎn)生沉淀為止，溶液仍為變紅，說明該溶液中有氫氧化鈉．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓渥饔檬菙嚢�，使氫氧化鈣溶液和鹽酸充分反應(yīng)；
（2）根據(jù)氫氧化鈣顯堿性能使酚酞試液變成紅色，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水解答；
（3）根據(jù)打開活塞Ⅱ，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，打開K2時(shí)，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成的氯化鈣溶液進(jìn)入B中解答；
（4）檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉，需要先把碳酸鈉除去，據(jù)此解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)�，其作用是攪拌，使氫氧化鈣溶液和鹽酸充分反應(yīng)；
（2）開始時(shí)，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，錐形瓶中溶液紅色逐漸褪去；當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，壓強(qiáng)變小，A裝置中的壓強(qiáng)大，就會(huì)將錐形瓶?jī)?nèi)的氯化鈣流入B中，然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀，因此有白色沉淀生成；
（4）取反應(yīng)后的溶液，滴加氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液）至不再產(chǎn)生沉淀為止，溶液仍為變紅，說明該溶液中有氫氧化鈉．
故答案為：
（1）攪拌，使氫氧化鈣溶液和鹽酸充分反應(yīng)；
（2）開始時(shí)，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，錐形瓶中溶液紅色逐漸褪去；當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，壓強(qiáng)變小，A裝置中的壓強(qiáng)大，就會(huì)將錐形瓶?jī)?nèi)的氯化鈣流入B中，然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀．因此有白色沉淀生成；
（4）取反應(yīng)后的溶液，滴加氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液）至不再產(chǎn)生沉淀為止，溶液仍為變紅，說明該溶液中有氫氧化鈉

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，以及氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行．所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙，又要測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用紫色石蕊試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試液從紫色變成紅色，能確定其呈酸性．

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6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

（1）寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺(tái)；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）．
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)水槽中集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡后，把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是蓋上玻片，瓶口朝上正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．世園會(huì)植物館號(hào)稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)管，拼裝鋼材桿件達(dá)到14000多根，所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接．
（1）焊接鋼材桿件要先除銹，用稀鹽酸除銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí)，要先調(diào)整乙炔（C2H2）和氧氣的比例，氧氣不能過量，如果氧氣過量，將導(dǎo)致焊接不牢，寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式，請(qǐng)分析氧氣過量會(huì)導(dǎo)致焊接不牢的原因高溫條件下，過量的氧氣會(huì)將鐵氧化；
（3）植物館內(nèi)溫?zé)岢睗�，為防止鋼件生銹，請(qǐng)你寫出一種可行的方法涂漆．

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5．下列曲線圖能正確表達(dá)相應(yīng)反應(yīng)或過程的是（　　）
A．一個(gè)燒杯中盛有稀鹽酸和氯化鎂溶液，滴加澄清石灰水
B．將 pH=1 的溶液加水稀釋
C．向一定質(zhì)量的 NaOH 溶液中滴入稀鹽酸
D．向澄清石灰水中加入一定量的生石灰

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15．現(xiàn)有硝酸鋇和稀硝酸的混合溶液，向該混合溶液中滴入X溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入X溶液質(zhì)量的關(guān)系圖象有如下3種可能：

請(qǐng)回答：
（1）若X為Na2SO4，則對(duì)應(yīng)的圖象應(yīng)為②（填標(biāo)號(hào)），所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．（2）若X為Na2CO3，則對(duì)應(yīng)的圖象應(yīng)為①（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．表面部分被氧化的鎂條2.6g，與某濃度的50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成0.2g氫氣．該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．20.58%B．19.6%C．98%D．22.86%

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19．將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液100克與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸溶液100克混合，混合溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．80%B．40%C．15%D．25%

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20．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用分液漏斗代替儀器①，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性，當(dāng)加水形成液封后，緩慢拉動(dòng)活塞，看到長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，則氣密性良好．
（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇B（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，說明了CO2具有不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì)，因此CO2可用于滅火．
（6）G可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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